内容正文:
第9讲 期中备考(一)
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授课日期
时 间
主 题
第9讲 期中备考(一)
学习目标
1.复习小数和小数的认识章节内容;
2.期中模拟测试.
教学内容
1、小数的计数单位是 、 、 ……分别写作0.1、 0.01、 0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是( )。
3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是 。整数部分的最低位是 位。个位和十分位的进率是 。
4、 小数的数位顺序表
5、小数的读法:先读 部分(按照原来的读法),再读 ,再读 部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
6、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
7、小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小 。
8、小数的大小比较:(1) 先比较 部分;(2)如果 部分相同,就比较 位;(3) 位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。
9、小数点的移动
小数点向右移:
移动一位,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,小数就扩大到原数的100倍;
移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍;
移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;……
小数点向左移:小数点,作用大,位置移动数变化;
向左移动是缩小,向右移动时扩大;
移一位,变十倍;移两位,变百倍;
移三位,变千倍,移动四位变万倍
依次规律往后推,数位不够零补位。
移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的;
移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的;
移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的;
移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数的;……
例题1:直接写出得数.
1.5-0.306=