四年级下册数学一课一练 第1讲 四则运算 沪教版（含答案）

第1讲 四则运算 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 第1讲 四则运算 学习目标 1．复习加、减、乘、除四则运算；能正确计算两、三步计算式题； 2．能正确凑整写出、读出大数； 3．能正确运用运算定律，使计算简便． 教学内容 案例1：已知鸡和兔共有15只，共有40只脚，问鸡和兔各有多少只？ 算法：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，它们抬起一只脚，40－15＝25，再吹一声哨，它们又抬起一只脚，25－15＝10，这时的鸡就一屁股就坐在了地上，兔还有2只脚立着，所以10÷2＝5（只），那么鸡的数量为15－5＝10（只），你能列出综合算式吗？ 教法说明：引导学生通过具体的实例，来列出综合算式，并且回顾运算顺序。 参考答案：兔子：（40－15－15）÷2＝（25－15）÷2＝5（只） 鸡：10－5＝5（只） 案例2：先说出下面各题的运算顺序，再计算。 （1）42＋6×（12－4） （2）42＋6×12－4 教法说明：相同的数据，相同的运算符号，不同的运算顺序需要引导学生找到不同，进而准确的计算运算结果。 参考答案：（1）先算减法，再算乘法，最后算加法 （2）先算乘法，再从左往右计算 （1）42＋6×（12－4） （2）42＋6×12－4 ＝42＋6×8 ＝42＋72－4 ＝42＋48 ＝114－4 ＝90 ＝110 例题1：用递等式计算 （1）28＋172×88－78 （2）（28＋172）×88－78 （3） （28＋172）×（88－78） （4）[28＋（172－88）] ×78 教法说明：先让学生观察四个算式，说一说先计算哪一步，最后归纳总结四则运算的顺序： （1）没有括号的算式：先乘除，后加减（同级运算按从左到右依次计算） （2）有括号的算式：先算括号内的，再算括号外的（先算圆括号里的，再算方括号里的） 参考答案： （1）28＋172×88－78 （2）（28＋172）×88－78 ＝28＋15136－78 ＝200×88－78 ＝15138－78 ＝17600－78 ＝15060 ＝17522 （3）（28＋172）×（88－78） （4）[28＋（172－88）] ×78 ＝200×10 ＝[28＋84]×78 ＝2000 ＝112×78＝8736 试一试：用递等式计算 （1）28＋624×88－78 （2）（28＋624）×88－78 （3）（28＋624）×（88－78） （4）[28＋（624－88）] ×78 参考答案：（1）54862； （2）57298； （3）65200； （4）44304 例题2：巧算 （1）997×7＋21 （2）27×43＋85×73＋27×42 教法说明：首先要让学生理解乘法的分配率。 参考答案：（1）997×7＋21 （2）27×43＋85×73＋27×42 ＝997×7＋3×7 ＝（43＋42）×27＋85×73 ＝（997＋3）×7 ＝85×27＋85×73 ＝1000×7 ＝（27＋73）×85 ＝7000 ＝100×85＝8500 试一试：巧算 （1）249×63＋249×38－249