五年级下册数学课件－2.6整理与复习｜西师大版 (共16张PPT)

西师大版五年级数学下册 分数的意义 分数与除法的关系 真分数和假分数 分数的基本性质 约分 通分 把分数化成小数 把小数化成分数 把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或者几份的数，叫做分数。 这位阿姨和这位叔叔谁买的多一些？你能结合分数的意义说一说吗？ 叔叔买的苹果多一些，因为尽管都是买一筐苹果的1/5，但是叔叔那筐苹果的 数量要多一些，单位“1”的数量多一些，每份分到的数量也要多一些。 单位“1”的多少能影响每份数的多少 什么是分数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或者几份的数，叫做分数。表示其中1份的数，叫做分数单位。 用分数表示下面除法算式的商。 4÷8 12÷24 15÷25 什么是分数的基本性质？本单元分数的基本性质的主要作用是什么？ 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质，用分数的基本性质主要可以进行分数的约分和通分。 什么叫约分？ 把分子、分母同时除以相同的数（0除外），化成和原分数相等但分子、分母都比较小的分数。 把分子、分母同时乘相同的数（0除外），分别化成和原分数相等的同分母分数。 什么叫通分？ 把分数化成小数：直接用分子除以分母；如果分母是整十整百的分数，可以直接去掉分母，看分母中1的后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 把小数化成分数：原来有几位小数就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点后作分子，最后化简。 这节课我们复习了哪些知识？你发现这些知识有哪些联系？从中你知道了些什么？ 谢谢大家！ $