五年级下册数学课件-分数与除法-人教版 (20)(共29张PPT)
2020-02-17
|
29页
|
580人阅读
|
132人下载
普通
内容正文：
分数与除法的关系
五年级数学下册
赣州市信丰县坪石学校
1
1、1块饼的四分之三就是 块饼。
（ ）
（ ）
口答
3
4
2、把6块饼平均分给2个小朋友，每人分得几块？
8÷4=2（块）
2
例、把1块饼平均分给2个小朋友，每人分得几块？
把1块饼平均分给3个小朋友，每人分得几块？
1÷2= （块）
1÷3= （块）
1
2
1
3
2
1
3
1
3
例2
3÷4=?
把3块饼平均分给4个人，每人能分到几块饼？
小组合作：6人一组,利用3个圆形纸片,动手分分看.
每人分得不满1块，结果可以用分数表示，那我们可以用怎样的分数来表示3÷4的商呢? 。
4
4
1
一块一块地分，每人每次分得 块。
5
一块一块地分，每人每次分得 块。
4
1
6
4
1
一块一块地分，每人每次分得 块。
7
4
1
一块一块地分，每人每次分得 块。
8
4
1
一块一块地分，每人每次分得 块。
9
4
1
一块一块地分，每人每次分得 块。
10
3个 块就是 块。
4
1
4
3
4
1
一块一块地分，每人每次分得 块。
11
3块一起分，每人分得3块的 。
4
1
12
3块的 是 块。
4
1
4
3
1块的
4
3
3块一起分，每人分得3块的 。
4
1
13
一块一块地分，一共有12个 块。
4
1
14
一块一块地分，一共有12个 块。
4
1
4
3
12个 块平均分成4份,每份3个 块,也就是 块.
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
15
先思考，再小组讨论：观察上面的三个等式，你发现分数与除法有什么关系？
1÷2＝
（ ）
（ ）
块
2
1
1÷3＝
（ ）
（ ）
3
1
块
3÷4＝
（ ）
（ ）
块
4
3
16
1÷3＝
（ ）
（ ）
块
3
1
3÷4＝
（ ）
（ ）
4
3
块
被除数÷除数＝
（ ）
（ ）
被除数
除数
17
如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成：
a÷b＝
（ ）
（ ）
b
a
b可以是0吗?
被
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。