【真题精析】四年级下册数学单元满分冲刺必刷卷-第四单元 人教新课标版（含解析） (2份打包)

第四单元满分冲刺必刷卷 参考答案与试题解析 一．填空题（共10小题） 1．（2019春•上城区校级期末）根据涂色部分写小数，再计较大小． 【分析】图一把正方形看作单位“1”，平均分成100份，涂色部分是35份，所以涂色部分是，化成小数是0.35． 图二把正方形看作单位“1”，平均分成10份，涂色部分是3份，所以涂色部分是，化成小数是0.3． 再比较0.35和0.3的大小． 【解答】解： 故答案为：0.35，．0.3． 【点评】小数的意义是分数意义的一环，了解小数的意义，可从分数的意义著手． 2．（2019秋•南通期末）3个一和15个百分之一组成的数是　3.15　，它有　　个0.01，至少去掉　　个0.01就变成一个整数． 【分析】3个一就是3，15个百分之一是，所以这个数是，要求3.15里面有几个0.01，可以用除法解答，即，所以它有315个0.01， 把3.15变成整数就是3.15变成3，所以要去掉0.15，最后一问是求0.15里面有几个0.01，也用除法解答，即，据此即可解答． 【解答】解：3个一是3，15个百分之一是，所以这个数是， ，它有315个0.01， 3.15变成整数就是3.15变成3，所以要去掉0.15，，所以要去掉15个0.01就变成一个整数． 答：3个一和15个百分之一组成的数是3.15，它有315个0.01，至少去掉15个0.01就变成一个整数． 故答案为：3.15，315，15． 【点评】此题主要考查小数的组成及小数中的数字所表示的意义． 3．（2019春•西安校级月考）0.77的计数单位是　0.01　，它有　 　个这样的计数单位；若改写成以千分之一为单位的小数应写成　 　． 【分析】①0.77是两位小数，计数单位是0.01，它里面有77个0.01（百分之一）； ②根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；所以，0.770里面有770个千分之一． 【解答】解：0.77的计数单位是0.01，它有77个这样的计数单位；若改写成以千分之一为单位的小数应写成0.770． 故答案为：0.01，77，0.770． 【点评】此题考查的目的理解掌握小数的性质，掌握小数的化简方法． 4．（2019•广州模拟）小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是7000.04．　　． 【分析】根据“原来的小数读一个零”，可知小红读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了2位，先把小红读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可． 【解答】解：七万零四写作：70004， 因为原来的小数读一个零，所以原来的小数是700.04； 故答案为：． 【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立． 5．（2019春•徽县期中）把6.28的小数点去掉，这个数就　扩大100　倍，把3.6缩小到它的是0.36，把6.404的小数点向右移动两位是　　． 【分析】把6.28的小数点去掉，相当于把6.28扩大100倍； 由3.6变成0.36，是小数点向左移动了1位，此数就缩小为原来的； 把6.404的小数点向右移动两位是640.4． 【解答】解：把6.28的小数点去掉，这个数就扩大100倍，把3.6缩小到它的是0.36，把6.404的小数点向右移动两位是640.4． 故答案为：扩大100，，640.4． 【点评】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，反之也成立． 6．（2019春•成武县期末）在横线上填上适当的数． 504厘米　5.04　米 8吨800千克　　吨 3平方米20平方分米　　平方米 60米　　千米 【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100． （2）把800千克除以进率1000化成0.8吨再加8吨． （3）把20平方分米除以进率100化成0.2平方米再加3平方米． （4）低级单位米化高级单位千米除以进率1000． 【解答】解：（1）504厘米米 （2）8吨800千克吨 （3）3平方米20平方分米平方米 （4）60米千米． 故答案为：5.04，8.8，3.2，0.06． 【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率． 7．（2019春•卢龙县期中）按从小到大的顺序排列下面各数． 0.85；0.8；0.085；0.805；0.58；0.5． 　0.085　　　　　　　　　　　． 【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，