内容正文:
人教PEP 三年级下册
Unit 3 At the zoo
PA Let's spell
1
Let’s chant
Look at that______.
It/ He/ She is so______.
Let's say
Lucky number
打开你的幸运数字卡片, 并根据图片信息完成描述即可得一分
1
2
3
4
5
6
7
8
Let’s watch
/i/
1)嘴微微张开,嘴唇放松,上齿和下齿之间约一个小指尖距离。
2)舌尖抵下齿,舌硬腭抬起,舌位稍低,稍后,舌头肌肉松弛。
3)嘴唇向两旁伸开,声带震动发出声音。
Can you read these words?
Lead in
What can you find?
big
Presentation
Look at that bear.
It's big.
b-i-g
pig
Presentation
Look at that pig.
It's so fat.
p-i-g
six
Presentation
-How old are you?
-I'm six.
s-i-x
milk
Presentation
Drink some milk.
m-i-l-k
21教育网
big
milk
six
pig
Game time
Let’s repeat
/i/,/i/,/i/
big,big,big
/i/,/i/,/i/
milk,milk,milk
/i/,/i/,/i/
six,six,six
/i/,/i/,/i/
pig,pig,pig
Read like this!
Pratice
Let's chant
1. 能够朗读chant。
2. 语音、语调正确,
运用恰当的动作。
3. 能够上台展示。
Show time
wish
sis
hit
bit
sit
bin
fish
1
2
3
4
5
6
7
Game time
it
8
Try to read
Read and listen.
1.
six
pig
2.
gift
milk
3.
big
pig
4.
it
six
Pratice
Pratice
1. 2.
3. 4.
补全下面的单词。
Pratice
s___
m___
p___
b___
ix
ilk
ig
ig
Let's sing
Summary
big
pig
six
milk
/i/
Homework
1.熟读spell部分单词 big, pig, six, milk
2. 尽可能多的写出含有i/i/的单词
3.完成同步练习。
$$
人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PA Let’s spell课时教案
课题
PA let's spell
单元
Unit 3
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 能够熟读单词big, pig, six, milk, 学习字母i在单词中的发音规律。
2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构, 并根据发音规律试图读出新单词。
3. 能熟练说出chant部分,并能完成书写任务
重点
能够熟读单词big, pig, six, milk, 学习字母i在单词中的发音规律。
难点
能够根据发音规律读出新单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放let’s chant,
Let’s chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
1. Lucky number: 打开你的幸运数字卡片, 并根据图片信息完成描述即可得一分, 注意提醒学生, it/ he/she的不同用法
2. 播放i的动画视频, 让学生尝试理解大意并抓住要点
3. 导入, Can you read these words?引出i在单词中发音/i/的发音规则和发音方法
4. 展示 含有i的单词big, pig, six, milk,通过图片和音频帮助学生更好的学习这些单词的音,形,意
5. 游戏:快速反应
6. 观看spell部分视频动画, 跟读单词
7. Read like this:/i/,/i/,/i/ six,six,six
8. 学习chant部分, 展示文本和音频,
9. Show time
1. 能够朗读chant。
2. 语音、语调正确,运用恰当的动作。
3. 能够上台展示
10. 游戏: 踢足球
Try to read, 根据发音规则尝试读出足球里的单词
11. Read and listen.