一年级下册英语教案-Unit 2 In the morning Lesson10 清华版

Unit 2 In the morning Lesson 10教案 【教学目标】 1．语言技能。 （1）能够听懂、会说、认读单词：tooth/teeth/brush/hand/ear/eye等新单词。 （2）能够熟练运用句型：in the morning. （3）能够运用“in the morning”进行口语交际，与同学进行口语练习。 2．情感态度、学习策略与文化意识。 （1）敢于开口，表达中不怕出错误。 （2）能对新学任务进行归纳与总结。[来源:学#科#网][来源:Z§xx§k.Com] 【教学重点】 1．单词识读：tooth/teeth/brush/hand/ear/eye/nose/mouth/tongue 2．句型：in the morning /brush one’s teeth 【教学难点】 1．teeth/mouth/tongue 的发音及少数单复数辨别。 2．用“When do you …?”的句型进行提问。 3．会用“in the morning”进行口语训练。 【教学用具】 1．教师准备与讲课相关的图片、课件、录音机和录音带。[来源:学*科*网] 【教学过程】 Step1: Warm-up 1．Greeting. 师生用英语相互问候。 2．Review the words.复习前面所学数字内容。 Step2: Presentation 1． Ask and answer. (师生进行交流) [设计意图] 通过以前学习的数字内容进行恰当衔接，巧妙地引出将要学习的新内容。 2．看课件，根据图片使学生说出事物的单复数。 Step3: Practice 1．Point and say (教师指出单词，学生快速读出来，这个活动用来检测学生掌握单词的情况。) 2．Look and say（看图片，说单词）[来源:Zxxk.Com] 3．Sing and song（听录音，学歌曲) 4．Make a summary.（小结）[来源:学科网ZXXK] T：What did we learn this class? 教师和学生一起总结本课所学内容以及教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，然后教师进行总结。 Step4：Homework 1．会用“in the morning”造句 2．要会变换所学可数名词的单复数。 $$