三年级下册心理健康教案-25《科学用脑好处多》 北师大版

《科学用脑好处多》教案 核心素养 让孩子们在注意力训练的过程中感受专注带来的乐趣和高效，从而提高注意力。 目标 1.通过活动，培养学生提高注意力的意识，体验集中注意力的重要性。 2.通过活动，教会学生提高注意力的方法，学会排除来自外界和内部干扰的方法。 3.学会有目的的注意。 重难点 1.重点：（1）教会学生提高集中注意力水平的方法。 （2）学会有目的的注意 2.难点：（1）体验集中注意力的重要性 （2）学习运用集中注意力的方法。 学情分析 在现实生活中，注意力的强弱对孩子的学业来说具有决定性的意义。注意力涣散，不集中是大多数孩子学业不良的症结所在。四年级的学生正处在认知能力发展的关键期，是培养注意力的最佳时期。鉴于此，通过这节心理健康活动课，以提高学生的注意力，使学生学会一些集中注意力的方法，感受集中注意力带来的听课快乐，夯实今后的学习基础。 辅导方式 游戏、小组讨论、分享交流、视频播放 活动准备 多媒体课件、题卡等教具 活动环节 活动内容 活动意图 一、课前轻松 秒针训练 用眼睛盯住秒针，并随秒针移动，一直看秒针走完三圈，也就是三四分钟。这期间不要被其他事情打断，也不要因为想其他的事情而破坏注意。 让学生体验专注的状态 二、热身运动 《下雨》 游戏规则：听口令，让小手变化下雨的节奏，看谁反应又快又准确。 帮助学生放松情，并揭示课题 三、活动开展过程 第一关：我来找相同 1.眼明手快：请集中注意力，仔细观察投影上的8组图形。（2分钟） 问：说说哪两组图形是完全相同的？ 2.带着目标再次观察图形。（2分钟） 法宝：明确目标。 活动、体验感悟集中注意力的方法 第二关：听报数字 1、复述老师念出的每组数字。 法宝：心到、耳到、口到 2、想办法来记住录音里出现的所有数字。 法宝：手到 再次活动、游戏，学会集中注意力的技巧。 第三关：圈数字 请你圈出4后面的第二个数字，并且数一数共有多少个。 法宝：眼到 检验学生是否会运用已收获的方法。 第四关：计算快又准 1、计算题卡1（播放视频1《猫和老鼠》，故意干扰学生的计算）。 2、计算题卡2（播放视频2《猫和老鼠2》，让学生有意识的进行抗干扰训练）。 法宝：克服干扰 在两组不同 环境下，通过有意识克服干扰进行训练。 第五关终级pk 观看视频《贪吃的小猪》，回答问题： 1.贪吃的小猪一共吃了哪几种食物？ 2.故事里面出现了几个人物？ 在实践中检验学生对方法的掌握、运用情况。 四、课后拓展 1.选取家里任意一件小物品，如瓶子、纸盒、钢笔、书等，对这件物品进行追踪思考三分钟。 2.运用今天所收获的法宝，在平时训练自己集中注意力的水平。 总结收获，在生活学习中学以致用 1 / 2 $$