内容正文:
第十七周 八、阅读短文,回答问题。 扇窗,风景更美 一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校 几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参 加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在 干什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已 那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗 边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光 孩子,你开错窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目 中,你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有 换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。 恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,刂 男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的 小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来,他进入好莱 坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗 你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。 联系上下文,理解词语。 扫而光 名声大振 2.根据短文内容想一想,填一填。 小男孩在最后一扇窗看到的是 。玛丽亚老师带 他在另外一扇窗里看到的是 ,小男孩的悲伤顿时 3.短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是 “别样的风景”指的是 。最后一句是短文的 句,起到 的作用。 4.短文讲述了一个什么样的故事?这个故事告诉我们怎样的道理? (5)