【教材解读】五年级下册数学同步教材解读与拓展讲义-第一单元测试 人教新课标版

知识要点 列举实例 方法提示 观察物体三 根据看到的一个面的 形 状，摆 小 正 方体的多样性。 (１) 用４个同样的小正方体摆出从正面看到的是 的图形。 (２) 如果再增加１个同样的小正方体要保证从正面看到的形状不变那么你可以怎样摆? 1. 可以把4个小正方体摆成两行，其中一行有3个，另一行有1个，这 1个小正方体有多种摆法. 2.可以把5个小正方体摆成两行，其中一行有3个，另一行的2个小正方体也有多种摆法。 五年级数学（下）RJ 单考点一 从不同的位置观察物体，看到物体的形状是不同的。 【例 1】 右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 元考点精练 第 一 单 元第 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 分析 从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。 解答 正；左；上 考点二 根据从三个方向观察到的物体的形状摆小正方体。 【例 2】 小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（    ）个小正方体搭成的。 分析 根据从三个方向看到的图形，可以确定该几何体底层有3个，第二层有1个，即可得出该几何体中小正方体的个数。引导学生掌握口诀“从上面看打地基，从正面看尽量搭，从左面看拆违章”，就能快速地得出答案。 解答 4。 观察物体（三） (时间:60分钟 满分:100分) 一、填一填。（15分） 1.把一个正方体的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是（ ）。 2.把一个圆柱放在桌子上，从上面看到的是（ ），从正面看到的是（ ）。 3.观察一个正方体最多只能看到它的（ ）个面。 4.观察同一个物体，观察者的（ ）不同，看到的形状也可能不同。 二、选一选。（12分） 1.观察下面的立体图形，从正面看到的形状是（ ）。 2.小军从上面观察一个物体时，看到的是一个正方形，这个物体是（ ）。 A.一定是正方体 B.一定是长方体 C.只能是正方体或长方体 D.形状无法确定 3.下面图形中，从上面和左面看，形状完全相同的是（ ）。 三．仔细观察，画一画。（21分） 从上面看 从正面看 从侧面看 四、按要求完成下列各题。（16分） 1.从正面看，形状是 的有（ ）。 2. 从左面看，形状是 的有（ ）。 3.从上面看，形状是 的有（ ）。 4.从左面看，形状是 的有（ ）。 五、连一连。（12分）ꎮ 1. 从正面看 从左面看 从上面看 2. 从正面看 从上面看 从右面看 六、如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。（24分） 单元考点精练的对点练习 1.A 2.8个 第一单元过关测试 一、1.正方形 2.圆 长方形或正方形 3.三 4.位置 二、1.D 2.D 3.B 三、自己画一画 四、1.甲，乙 2.甲，丙 3.丙，丁 4.乙，丁 五、自己连一