四川省雅安市2019-2020学年六年级上学期期末联合检测考试语文试题

2019——2020学年上期期末各县（区）联合检测 六年级语文评分建议与参考答案 一 积累与运用 （43分） (一）选择（16分） 1.B 2. D 3. C 4. A 5. C 6. D 7. B 8.A （评分建议：选对一题得2分，多选少选均不得分。） （二）按要求写句子。( 7分) 评分建议： 1.选词并正确书写0.5分，造句正确1.5分，表述正确即可得分。 2.只要意思表达正确即可给分，如换成“他一脸的难过，轻声嘟囔着”等 3.运用反复的手法写句子，只要表达正确即可得分。 4.选词并书写正确0.5分，联系实际情境描述出了当时的心情得1.5分，未完全描述出当时心情酌情给分。 （三）我能根据课文内容和生活情境来填空。（8分） 参考答案： 1. 草原美景 主客联欢 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 2. 毛泽东 中华人民共和国 《七律·长征》 红军不怕远征难 万水千山只等闲 3.儿童相见不相识 笑问客从何处来 4.《春日 》 等闲识得东风面 万紫千红总是春 5.当以死守 不可以尺寸与人 评分建议：每空0.5分，有错别字、掉字或未打书名号该空不得分。 （四）判断正误，对的打“√”，错的打 “×”。（4分）（评分建议：每空1分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × （五） 交际与表达。（3分）。 评分建议： 写出了关键句（中心句 ）表明观点得1分，列举理由1条得1分，列举2条得2分，超出2条的，即使理由不充分也不扣分。 （六）文言文学习成果展示（5分）[来源:学科网][来源:学|科|网] 1.志在太山 巍巍乎若太山 志在流水 汤汤乎若流水（评分建议：共2分，每空有一个错别字不扣分，有2个错别字该空不得分。） 2.①古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。（评分建议：写出了大概意思即可得分，错别字多酌情扣分） ②伯牙挑断琴弦，把琴摔碎，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（评分建议：只要大概意思正确即可得分，错别字多酌情扣分）[来源:学#科#网][来源:Z&xx&k.Com] 3.高山流水 尊重事实 （评分建议：每空0.5分，不是四字词语不得分。） 二 阅读 （一）课内阅读（9分） 1.《故乡》 情节 环境 人物形象 雪地捕鸟 海边拾贝 聪明能干 见多识广 惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来（评分建议：共5分，每空0.5分，有错别字不得分。） 2. 例句： 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道—— 只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 （评分建议：抄写正确一句得2分。不完整不得分。） 3． 参考答案： 作者和他的朋友整天关在深宅大院，生活空间非常有限，孤陋寡闻，眼界十分狭窄。充分表达了作者对自己生活环境的不满，流露出作者对丰富多彩的农村生活的向往。 （评分建议：理解1分，体会情感1分，只要表达出了中心意思即可，错别字多酌情扣分。） (二)课外阅读一：阅读下面的非连续性文本，再完成练习。（6分） 评分建议：综合考虑发车与收车时间、经过站点数量、能否到达目的地三个因素。[来源:学*科*网] 1. 89路（3分），早上6:00发车，晚上21:00收车，中间只经过2站，就到达目的 地（3分，答到一个因素得1分）。 2. 91路（2分），早上6:00发车，晚上21:00收车，能到达目的地（2分，发车早，能到达目的地，答到一个因素得1分）； 3. 65路（1分），早上9:00发车，晚上21:00收车，能到达目的地（1分）； 4. 77路（0分），不能到达目的地（0分）。 （三）课外阅读二：请认真阅读下面的文章，完成后面各题。 （共10分） 1.参考答案：夹竹桃 我是根据贯穿全文的具体事物“夹竹桃”来拟定题目,意思相近即可。 （评分建议：共2分。题目1分，依据1分。） 2.参考答案：水火不容（评分建议：共1分，有错别字不给分） 3. 参考答案： 三 四 （评分建议：1分，每空0.5分，第二个空不完整不得分） 4.排比,突出了作者丰富的幻想，充分表达了作者对夹竹桃的喜爱。 （评分建议：共2分，每点各1分。） 展开想象写幻想。 （评分建议：共2分，言之有理即可给分。答案略） 5.参考答案：一是一红一白开在一起，景象奇妙，十分有趣；二是富有韧性，能带给我