【精】【配套教案】2 说话要算数 第一课时 四年级下册道德与法治 人教部编版

部编版道德与法治四年级下册 2《说话要算数》第一课时 教学设计 课题 说话要算数 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级下册 学习 目标 1. 增强学生守信用的意识，做到对别人、对自己守信。 2．懂得守信的意义。 3．在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。 重点 增强学生守信用的意识，做到对别人、对自己守信。 难点 做到对自己守信。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：说话不算数（熊出没） 想一想： 通过观看上面的视频，想一想你在学习和生活是个说话算数的孩子吗？ 引入课题 第一课时 观看视频讨论交流 初步懂得做人要说话算话 引入课题 讲授新课 1. 谁还相信他的话 说话算数是人的一个重要品质。 议一议 有个同学，大家叫他“爱保证”，在学校和家里到处都能听见他做保证的声音。现在请三组同学分别来扮演以下的三个场景，其他同学认真观看。 情境一 你怎么又没有按时给小猫喂食？ 我保证下次一次一定按时给小猫喂食！ 情境二 你怎么不带球拍，怎么打啊？ 我保证下次一定带球拍！ 情境三 这次作业又只有你一个人没有按时交。 老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。 观看了三组同学的表演，现在请大家思考并回答以下问题： 1.“爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什么事情呢？ 2.假如你是他的老师，你会做些什么呢？ 小结： 说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。 欣赏故事：《食言而肥》（播放视频） 欣赏视频：《唐僧师徒失信于老龟》（播放视频） 通过观看视频，我们了解了两个关于失信的故事，现在请你再来分享一下，你所知的有关失信的故事或成语。 问题：从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？ 2.那些说话算数的人 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。 阅读角 请同学们自己先看一遍故事，然后请两位同学来给我们表演下面这个场景： 张青等啊等，等到话剧开演了，李媛依然没有到。张青非常生气，心想：“李媛怎么回事，怎么说话不算话呢！” 就在这时，她突然看到李媛从远处着急地跑过来。李媛说：“对不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶快去奶奶家，奶奶突然生病了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。