内容正文:
Unit 1 Shapes
Lesson one
教学设计2
一、教学目标:
1. 学生能正确的运用学过的单词来描述物体的形状。
2.学生能正确的运用词组in the shape of … ,stand in a circle, pass the ball。[来源:学科网]
3.学生能正确的运用what shape is this ? It’s a circle.进行对话。
4.培养学生的观察能力与表达能力。
二、教学重点:
1.对话中出现的单词与词组:circle,watch ,ball,in the shape of … ,stand in a circle, pass the ball,学生能正确的听说读写并运用。
2.学习句型what shape is this ? It’s a circle. 通过学习,学生能正确的运用它们进行对话。
三、教学难点:
学生能用英语介绍相关事物的图形。
四、教学准备:[来源:学科网ZXXK]
1.多媒体课件。
2.录音机,磁带。
3.课前准备好单词卡片与相关图片。
五、教学过程:
一、 热身、复习
1. Greetings. Hello, students. Hello, teacher.
2. Review the words and sentences
听写单词circle, ball, watch ,考察短语 in the shape of,stand in a circle等。
练习句子
Show pictures and ask and answer
T: What shape is it?
Ss: ……
二、呈现新课
1.Trace the circle in the pictures.
2. Make a sentence
____ is in the shape of the circle.
____ is in the shape of the circle.
3. make the dialogue:
T: Look, what’s this?
Ss: It’s a ball.
T: What shape is it?
Ss: It’s a circle.[来源:学科网ZXXK]
一句话复述:Th