内容正文:
Unit 1 SHAPES
Lesson 3教案
【教学目标】
1.语言技能:[来源:学.科.网]
(1)能够听懂、会说、认读单词 triangle, cake。
(2)能使用句型“What shape is this?/ It’s a …The … is in the shape of a …”进行有关形状信息的交流。
2.语言知识:
能使用已学句型对生活中的形状进行交流。
3.情感态度、学习策略与文化意识:
敢于在老师和同学面前展示自己的长处。
【教学重点】
1.句型:What shape is this?/ It’s a …The … is in the shape of a …
2.词汇:triangle, cake.
【教学难点】[来源:学科网ZXXK]
What shape is this?/ It’s a …The … is in the shape of a …的灵活使用
【教学用具】
1.教师准备与本课时相关的图片、课件。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
Greeting.师生用英语互相问候。
Step 2: Presentation
1.Lead-in
教师和学生一起在所给图形中找已经学过的图形,教师引导找到三角形并进行新单词的学习。
2.Listen,look and say
(1)教师出示图片和单词,以对话的形式带领同学们学习单词的发音。
(2)同学们两人一组,以对话的形式展示自己读新单词的本领。
3.Work in pairs
同学们以两人为一组,每组画出一组自己的形状图片进行对话练习。五分钟后进行对话练习。
4.Listen and number
教师播放录音,请同学们将所听到的单词按顺序排列。
5.Trace the circles in the pictures.
学生独立将任务完成在课本上,教师巡视检查并对完成优秀的作业进行表扬。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
6.Let’s sing!
教师播放录音,同学们跟着学唱。[来源:学科网]
Step3: Homework
画一个你所学过的形状,并用对话的形式对它的形状进行描述。[来源:学§科§网]
E.g. —What shape is it?
—It is in the shape of a circle.
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