内容正文:
Unit 1 Shapes
Lesson three
教学设计2
一、教学目标:
1. 学生能正确的运用学过的单词来描述物体的形状。
2.学生能正确的运用词组in the shape of … 。
3.学生能正确的运用what shape is this ? It’s a triangle.进行对话。
4.培养学生的观察能力与表达能力。
二、教学重点:[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1.对话中出现的单词与词组:triangle, cake,in the shape of … ,学生能正确的听说读写并运用。
2.学习句型what shape is this ? It’s a circle. The cake is a triangle.通过学习,学生能正确的运用它们进行对话。
三、教学难点:
学生能用英语介绍相关事物的图形。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
四、教学准备:
1.多媒体课件。
2.录音机,磁带。[来源:学科网ZXXK]
3.课前准备好单词卡片与相关图片。
五、教学过程:
一、 热身、复习
1. Greetings.
2. Review the words and sentences
听写单词triangle, cake ,考察短语 in the shape of,
练习句子[来源:Z#xx#k.Com]
Show pictures and ask and answer
T: What shape is it?
Ss: It’s a triangle.
二、呈现新课
1.Trace the triangle in the pictures.
2. look for the triangle around us.
The biscuit(饼干)is a ____.
The pyramid(金字塔)is a ____.
The kite(风筝) is a ____.
三、拓展操练
1. finish the blank
1)This cake is a ____.
2)That cake is a ____.
3) The moon cake is a ____.
4)The birthday cake is a ____.
2. group work:guess
猜猜我手中是