【精】【配套课件（含素材）】1 我们的好朋友 第一课时 四年级下册道德与法治 人教部编版 (3份打包)

道德与法治 部编版 四年级下 1 我们的好朋友 第一课时 说说我的好朋友 新知导入 欣赏歌曲：《我们都是好朋友》 新知讲解 说说我的好朋友 明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班里的女生都喜欢和他一起玩 花花说：我的好朋友总是扎着一束“马尾” 芳芳说：我的好朋友长着一张圆圆的脸，脸上还有两个小酒窝 现在，请你和大家说说你的好朋友吧! 新知讲解 猜一猜 现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，请大家猜猜他\她是谁： 要求：1.不可以说出名字 2.可以语言描述或者用动作来模仿他\她 好友知多少 最喜欢的颜色 最喜欢的食物 最喜欢的水果 最喜欢的老师 最喜欢的科目 最喜欢的口头禅 最喜欢做的事情 最喜欢的明星 介绍完你的好朋友，让我们再来填一填，看看你对你的好朋友到底了解多少吧。 分享：我和好朋友的那些事 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧: 我们曾经一起……. 学习 做手工 玩游戏 与朋友在一起是那么开心、美好。 说一说 说说你们是怎样成为好朋友的。 我们几个很谈得来，越谈越来劲儿 我们一起学习书法 她喜欢帮助其他同学。 她很友善，总是乐意把她的东西借给我。 小明说：他在我难过的时候会安慰我 花花说：我们家住的很近，我们经常一起上学放学 芳芳说：她会教我读英语，没有嫌弃我笨 小磊说：我们有很多相同的爱好 小刚说：她非常友善，经常帮助别人 他/她们这么说…… 想一想 在学习和生活中，哪些原因会让我们成为好朋友呢? 包容、理解、共同的兴趣爱好等 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。 阅读角：《校园的甜香》 1.从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。   2.晓宁常在硬卡纸上画出一一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。 阅读角：《校园的甜香》 3.学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。 阅读角：《校园的甜香》 4.有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开-看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。” 阅读角：《校园的甜香》  5.此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的....让我的整个校园.生活都充满了香甜的味道。 故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 阅读角：《校园的甜香》 欣赏视频 问题： 1.为什么小白兔没有交到朋友呢？ 2.在鱼小乐告诉小白兔之后，小白兔又是如何做的？ 欣赏视频 问题： 1.为什么小白兔没有交到朋友呢？ 2.在鱼小乐告诉小白兔之后，小白兔又是如何做的？ 这个新转来的同学…… 雅丽觉得新转来的同学又土又笨。 不听我的话就打你。 张猛经常欺负班上弱小的同学。 你觉得这四位同学能交到好朋友吗？ 拓展提高 说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么？你能给他们提一些建议吗? 课堂练习 1.当同学获奖时，你应该（ ） A.祝贺他，向他学习 B.不服气 C.到处说他坏话 A 2.你们班新转来了一个女同学，你时你会（ ） A.真诚的欢迎她，带她认识班里的同学 B.无所谓，反正我有其他朋友 C.让其他同学孤立她 A 课堂总结 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们渴望获得友谊，但我们也应该明白什么是真正的友谊。 板书设计 2.友谊总是给我们温暖，让我们感受真情的存在。 说说我的好朋友 1.与朋友在一起是那么开心、美好。 作业布置 预习下一课时：《好朋友 真友谊》 $$