【精】【配套教案】6 我参与 我奉献 第四课时 参与公益 五年级下册道德与法治 人教部编版

部编版道德与法治五年级下册 6《我参与 我奉献》第一课时 《参与公益》教学设计 课题 参与公益 单元[来源:学_科_网Z_X_X_K] 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级下册 学习 目标 1.提升学生参加公益活动的荣誉感。 2．积极参加学校和社区组织的力所能及的公益活动 。 3．知道公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。 重点 积极参加力所能及的公益活动。 难点 以自觉的态度参加公益活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜猜她是谁 她是一个歌手也是一个有责任心的导师，她是我们国人的骄傲，她也是一个善良的捐赠者，一个艺术家，一个主流歌手，也是一个慈善家，她就是—— 韩红。 播放视频：韩红爱心慈善基金会接受善款 筹款2.78亿 说一说 · 韩红这么做的目的是什么？ 引入课题 第四课时 参与公益 学生猜答 观看视频[来源:学科网ZXXK] 讨论交流 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 初步了解公益活动及行为。 引入课题 讲授新课 情境再现 · 八方驰援战疫情 众志成城克时难 2020年春节，武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动全国人民的心。一方有难，八方支援。来自全国各地、海外华夏同胞的医生、护士、专家、医用物资、生活物资源源不断到达武汉，人员亲自参与，物资直接运送、网上捐赠，不计报酬、无畏生死，全国人民都在为抗击疫情出一份力。 活动园 我们身边总有一些无私奉献的热心人,他们让我们感到生活更加温暖。（PPT图片情境呈现） 小结：大灾无情 人间有爱。 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。 阅读角——爸爸的爱心车 · 有人说:“公益活动离不开热心的志愿者。”你是如何理解的? 相关链接——志愿者[来源:Z§xx§k.Com] 情境呈现： · 几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。 · 学校发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。 · 两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。 · 两位中学生利用周末，主动走上街头，做交通文明劝导员。 提示： 参与公益活动,我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。 活动园——小娟的梦想 · 小娟