【精】【配套教案】2.1 谁还相信他的话 四年级下册道德与法治 人教部编版

道德与法治四年级下册 第二课 说话要算数 第1课时 谁还相信他的话教案 第1课时 谁还相信他的话 课题 谁还相信他的话 单元 1 学科 道德与法治 年级 4 学习 目标 1.知道什么叫说话算话； 2.了解说话不算话给他人和自己带来的危害； 3.通过学习他人诚信品质，知道自己说话也要算数，做诚实守信的人。 重点 说话不算数的危害 难点 失信的危害 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频欣赏：《曾子杀猪》[来源:Zxxk.Com] 学生观看完之后教师提出问题：曾子为什么杀猪？ 学生回答后教师引入：曾子就是为了说话算数才杀猪，说话算数是一个人的高贵品质，如果一个人说话不算数，那么谁还相信他的话呢？我们今天就学习《谁还相信他的话》 学生观看视频，感悟说话算数 通过观看视频，激发同学们对说话算数的感觉，从而导入新课。 讲授新课 多媒体展示说话不算数的故事。 济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。 教师提问：商人为什么会被淹死？ 学生代表回答后教师总结： 商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。他之所以会被淹死是因为说话不算数，那么你认为什么是说话算数？ 学生回答后教师总结： 说话算数就是就是诚实守信言出必行，说出来的事情算数算话。 教师继续提问：如果一个人说话不算数会有什么后果？ 学生回答后教师总结： 一个人如果说话不算数，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。 多媒体展示“爱保证”事例 教师提问：“爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什么事情呢？ 教师进行总结： “爱保证”这样下去会失去别人对他的信任。 教师继续提问：假如你是“爱保证”的朋友，你会怎样帮助他呢？请你向他提出建议吧。