内容正文:
得分:
第一部分 积累与运用(48分)
一、下列加点字注音有误的一项是( C )(2分)
A.规矩
(jǔ) 拽
住(zhuài) B.允
许(yǔn) 叱
咤(chì)
C.睫
毛(jié) 挽
留(miǎn) D.恒
星(héng) 铺垫
(diàn)
二、读拼音,写词语.(4分)
«巨人的花园»jièshào
介
绍 了巨人花园中洋溢着孩子的欢声笑语时,花园里
温暖如春;巨人jìnzhǐ
禁
止 孩子们在园中喧闹时,花园里就一片荒凉,最后巨人
chāichú
拆
除 围墙,让孩子们任意玩耍,冷酷的巨人获得了xìngfú
幸
福 .
三、照样子,写词语.(9分)
火辣辣 乐呵呵 喜滋滋 慢悠悠
平平常常 轰轰烈烈 老老实实 红红火火
可怜巴巴 兴致勃勃 喜气洋洋 烈日炎炎
四、读一读,连一连.(4分)
五、巧填关联词.(4分)
1(假如 )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我(就 )告诉你们.
2(虽然 )王葆最后也得到了一个宝葫芦,(但 是 )他觉得利用宝葫芦得到的不劳而
获的东西没有意义.
3现在,巨人(不仅 )让孩子们进入花园玩耍,(还 )让孩子们站在他脚下,爬上他的
肩膀尽情地玩耍.
4(因为 )王子迎娶了一位美丽的公主,而没有娶小人鱼,(所以 )小人鱼变成了泡沫.
六、按要求完成句子.(8分)
1向日葵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿.(仿写拟人句)
秋风吹过,高粱举着红彤彤的火把,似乎想把整个秋天照亮。
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2小鸟们在唱歌.(扩句)
小鸟们在树上唱着悦耳的歌。
3王子对公主说:“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”(改为转述
句)
王子对公主说,当他像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活他的就是公主。
4他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷.(缩句)
他们走进帐篷。
七、根据课文内容填空.(10分)
1本单元,我们认识了童话作者 安徒生 、 张天翼 、 王尔德 ,我还知道的童话
作家有 格林兄弟 .
2“学习不怕根底浅, 只要迈步总不迟 ”告诉我们学习不怕晚,只要开始了就会有收
获;“少年不知勤学苦, 老来方知读书迟 ”告诉我们学习什么时候都不迟,“ 一 日
读书一日功 ,一日不读 十日空 ”告诉我们学习贵在坚持;“书山有路 勤为径 ,
学海无涯 苦作舟 ”告诉我们学习的秘诀在于“勤”“苦”二字.
八、口语交际.(7分)
除了本单元所学习的童话,你一定还读了不少的童话书,把你最喜欢的一个童话故
事介绍给同学们,并说清楚推荐理由.
故事名字:« 阿拉丁神灯 »
推荐理由: 这个童话为我们讲述了善良勇敢的青年阿拉丁在神灯和戒指的帮助下,凭
借勇气和智慧救回了妻子,并 打 败 了 邪 恶 的 魔 法 师 的 故 事,这 个 故 事 告 诉 我 们 只 要 拥
有勇气和智慧,正义终究会战胜邪恶的。
第二部分 阅读与欣赏(22分)
九、课内阅读.(10分)
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开,那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了.她弯下
腰,在王子清秀的脸庞上吻了一下,再望了望天空,朝霞渐渐明亮起来了.她看了看手中锋
利的刀,又深情地看了王 子 一 眼,他 正 在 梦 中 喃 喃 地 念 着 新 娘 的 名 字.小 人 鱼 拿 着 刀 的 手
在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里.刀落下的地方,浪花迸发出一道耀
眼的红光,好像一滴滴的 鲜 血 从 水 中 喷 溅 出 来.她 再 一 次 深 情 地 朝 王 子 望 了 一 眼,然 后 纵
身跳到海里.她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫.
1.写出下列词语的反义词.(4分)
锋利———(粗钝 ) 耀眼———(暗淡 )
明亮———(昏暗 ) 深情———(绝情 )
2.选段中小人鱼两次深情地看了王子一眼,第一次是在 小 人 鱼 准 备 用 刀 刺 死 王 子 的时
候,第二次是 小人鱼准备纵身跳到海里 的时候.(2分)
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3.小人鱼爱情失 败 后 不 但 没 有 加 害 王 子,反 而 牺 牲 了 自 己,我 们 从 中 体 会 到 小 人 鱼 具 有
善良、勇敢 的品质.(2分)
4.给这段文字加上一个简洁的小标题: 小人鱼化成泡沫 .(2分)
十、课外阅读.(12分)
小河蚌的故事
①春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河水中,微风吹拂,河面