山东枣庄薛城区2019-2020学年上学期期中诊断性测评三年级语文试题

诊 断 性 测 评 三 年 级 语 文 2019.11 一、积累和运用 1.用“√”选择正确的答案。 （1）诉说（sù shù） 口笛（tí dí） 果实累累（léi lěi） （冷 怜）爱 （球 救）护 发（票 漂） （2）暑假（jiǎ jià）里，我跟妈妈看了一场《真假（jiǎ jià）美猴王》的电影。 （3）老师希望我上课积极回答（dā dá）问题，我点点头答应（dā dá）了。 2.读拼音写汉字。 3.选择合适的答案，将序号填在括号里。 （1）下列词语中没有错别字的一组是（ ） ①安净 闪闪发光 ②印象 争先恐后 ③暴竹 春花秋实 （2）昨天晚上，我做了一个（ ）的梦。 ①香味 ②香气 ③香甜 （3）生字“焰”和“裙”的第九笔分别是的( ) ①ー ㄧ ② ㄧ ③ー ノ （4）诗句“菊残犹有傲霜枝”中的“残”意思是（ ） ①衰败，枯萎 ②不完整，残缺 ③凶恶，凶狠 4.认识修改符号，并试着用修改符号修改下面的句子。 表示（ ） 表示（ ） 表示（ ） （1）大清树下的小学真可爱。 （2）联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 （3）我估计他这道题肯定做错了。 5.背一背，填一填。 （1） ，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 。 （2）二人同心， 。 ，理不辩不明。 （3） 秋天的雨， 。你看，它把黄色给了银杏树， ，扇哪扇哪， 。 二、语文和生活 （一）联系课文内容，完成下面的练习。 《铺满金色巴掌的水泥道》节选 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨