六年级下册科学课件-3.《人的一生》青岛版 (共18张PPT)

3.人的一生 青岛版小学《科学》 六年级下册配套课件 （六·三制） 活动准备 搜集自己不同年龄的图片。 活动过程 活动一：交流人的一生身体变化状况 问题1.比较自己从小到大在身体、心理、语言、行为等方面发生了什么样的变化？ 问题2.你知道其他人的身体有什么特点吗？ 请结合自己身边的亲人或朋友发表自己的看法。 问题3.你认为人从小到老，身体变化最明显 的阶段有哪些？ 活动过程 小结： 生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。人出生后，身体逐渐长大，直到长成健壮的成年人，然后人的身体又会逐渐地衰老，直到死亡，这是一个客观规律。一般来说，人的一生要经历发育期（从出生到20岁）、成熟期（20到40岁）、渐衰期（40到60岁）和衰老期（60岁以后）四个发展阶段。从出生到死亡是人的一生必然经历的过程。人的身体特征发展变化比较缓慢，相邻的两个阶段身体特征没有明显的界限。人的各个发展阶段时间比较长，每个阶段时间的长短也因人而异，每个阶段又可以分成几个不同的时期。 活动过程 人的一生可以划分为： 幼年 成年 老年 活动过程 活动二：探究从小学到现在，我们的身体发生了哪些变化。 1.从自己小学以来的体检表，你会从中发现什么？ 2.很多方面都说明同学们上学以来身体发生了变化。利用这些数据绘制成 表格或图形，研究起来会更明显，更方便。那么你想用什么方式来研究呢？ 青少年在10~20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段为青春期。青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。 活动过程 人的一生之开始 （1） 开始：从受精卵开始分化 （2） 胎儿期：9月怀胎 组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。 活动过程 婴儿期：指生后至1周岁。 婴儿期的特点是生长特别快。1年内体重是出生时的3倍，身长可达到出生时的2倍。 8 活动过程 幼儿前期：1-3岁。 此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动与表达能力明显发育。 9 活动过程 （6）幼儿期：3-6岁。即"幼儿园"阶段。 此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识字认字。往往好奇、多问。 活动过程 （7） 少年期之小学期：6、7-11、12岁。亦称小学年龄期。 此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展较