内容正文:
3.人的一生
1.了解人的一生生长的大致过程;了解青少年身体发育的特点;了解青春期的主要身心发展的特点。
2.学会查阅书刊及其他信息源;学会用简单的图形、统计等方法整理自己身高、体重的数据。
3.养成大胆想象、愿意合作交流的学习习惯。
同学们知道我们六年级的学生正处在哪个时期吗?
一、学过的知识我会填
1.________、________、________、________是人必然经历的连续过程。
2.人的一生分为4个阶段,分别是______、______、______、______。
3.青少年在______岁时,身高、体重增长较快,这个阶段被称为______。
4.青春期是由______发育到______的过渡阶段,是人身心发展的______。
5.人大约在______岁左右换牙。
二、是对是错我会判
1.青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早两年。( )
2.在青春期时,我们应该加强体育锻炼、合理饮食。( )
3.青春期属于发育期。( )
4.我们人类的生老病死属于自然现象。( )
三、正确答案我会选
1.下面关于青春期开始的说法正确的是( )。
A.一般男孩比女孩早 B.一般情况下女孩比男孩早
C.男孩女孩都一样 D.以上说法都不正确
2.下面( )阶段是人类的发育期。
A.出生到20岁 B.20到40岁
C.40到60岁 D.60到80岁
3.下面关于青春期说法不正确的是( )。
A.加强体育锻炼 B.合理饮食,不挑食
C.有什么困惑及时心理咨询 D.早上多睡懒觉
四、拓展乐趣多
1.填写自己6到11 岁的身高体重表,并想一想自己的身体发生了哪些变化。
年龄
6
7
8
9
10
11
身高(厘米)
体重(公斤)
2.这些问题我会答
通过本节课的学习,同学们想一想我们应该如何健康地度过青春期?
青春期又可分为早、中、晚3期,每期大约持续2—3年。以女孩为例,青春早期指月经初潮前的身体生长发育阶段;中期以第二性征发育、月经初潮为特点;青春晚期,性腺基本发育成熟,第二性征发育近似成人,身体发育逐渐停止。
3.人的一生
知识巩固
一、1.生长 发育 衰老 死亡 2.发育期 成熟期 渐衰期 衰老期
3.10~20 青春期 4.儿童 成人 关键阶段 5.7
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√
三、1.B 2.A 3.D
四、略
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