五年级下册体育教案 第一周 苏教版

五年级下册体育教案（第一周） 教学内容： 1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学目标： 1.学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑 能力。 教学重点：培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 教学难点：发展速度和奔跑 能力。 教学准备：接力棒。 教学过程： 一、准备部分： 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑200米，广播操 二、基本部分： 1.向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后 (3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分： 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容。 4.下课。 课后反思： 五年级下册健康教案（第一周） 心脏和血管 教学目标： 1．了解心脏在人体的位置，重要性。 2．了解肝脏的功能，以及保护的措施。 教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。 教学难点： 如何保护心脏和肝脏 教学用具：挂图（人体全身结构） 教学过程： 一、导语、切入： 1．人体中有哪些重要的器官？（内脏） 2．看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。 3．提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？如何保护肝脏？ 4．学生自由演示心脏工作示意图。 5．模拟医生：同座的互相测定心脏起跳的次数。 6．全班交流，得出心脏大概跳动的频率（每分钟） 二、血液知识 1.营养 儿童正处在迅速成长发育的阶段，必须由外界不断的吸收各种营养素，尤其是足够的热量和优质的蛋白质、足够的铁和钙、各种维生素以及适宜的微量元素作为生长发育的物质基础，保证代谢的同化过程超过