五年级下册体育教案 第15周 苏教版

五年级下册体育教案（第十五周） 第一课时 教学内容：1.跨越式跳高(三 ) 。2.游戏:单手传球比快。 教学任务: 1.进一步学习提高跨越式跳高动作技术，发展学生的弹跳力。 2.培养学生单手传球能力，发展上肢力量。 教学重点：进一步学习提高跨越式跳高动作技术，发展学生的弹跳力。 教学难点：培养学生单手传球能力，发展上肢力量。 教学准备：球、山羊。 教学过程: 一、准备部分: 1.开课式。 2.队列练习:齐步走一一一跑步一一立定。 3.准备活动:慢跑200米。双人操6节。 二、基本部分： 1.跨越式跳高(三) 。 (1)动作:逐渐加快助跑速度，递速用力踏跳，当摆动腿向前上方摆至横杆上时，开始向外跨并稍内旋，踏跳腿在完成踏跳动作后，迅速离地上摆，跟随摆动腿向外跨过杆。落地时，摆动腿先着地。两腿屈膝，缓冲平衡。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法:参看第16课。 (4)注意事项：1.着重强调踏跳和过杆动作。2.注意安全，防止损伤。 2.游戏:单手传球比快。 (1)方法: 参加游戏的人分成人数相等的几队，每队又平分为甲、乙两组，各组成一路纵队，相对站在指定线后，甲组排头手持小篮球。游戏开始，持球人用单手肩上传球的方法，将球传给乙组排头，自己站到排尾。乙组排头用双手将球接住并用同样的方法回传给甲组。如此依次进行先做完的一队为胜。 (2)规则： 球未接住，由接球人捡回。 (3)注意事项:1.比赛时要按规定的传球动作和要领做，要求动作正确，传得准，传得快，动作协调，连捉。2.教师可根据学生的具体情况和教学的需耍，确定传球的距离，动作熟练后也可以增设障碍，以提高游戏的难度。3.学生练习时教师注意观察，及时纠正错误动作。 三、结束部分: 1.整理放松; 2.小结、讲评; 3.宣布下次课内容; 4.下课。 课后反思: 第二课时 教学内容：1.跨越式跳离 (四 ) 。2.手脚并用爬垂直竿 (绳) 。 教学任务: 1.进一步巩固提高跨越式跳离的完整技术，发展学生的弹跳力。 2.通过手脚并爬垂直竿，增养学生攀爬能力，发展力量索质。 教学重点：进一步巩固提高跨越式跳离的完整技术，发展学生的弹跳力。 教学难点：增养学生攀爬能力，发展力量索质。 教学准备：直