【精品】2019-2020学年五年级数学（下） 第1单元 完美的图形-圆 单元测试题 青岛五四版（解析版）

2019-2020学年青岛五四版五年级数学（下） 第1单元 完美的图形-圆 单元测试题 一．选择题（共10小题） 1．轮子之所以做成圆形，是因为（　　） A．圆有无数条对称轴 B．圆心到圆周上每一点的距离都相等 C．圆是曲线图形 D．圆的每一条直径都是对称轴 2．下列图形中，涂色部分不是扇形的是（　　） A． B． C． 3．在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（　　）倍． A．9 B．8 C．7 4．如图，长方形的面积和圆的面积相等如果圆的周长是314m，那么长方形的周长是（　　）m． A．7850 B．157 C．414 5．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半图，这个半圆的周长是（　　） A．6.28厘米 B．7.71厘米 C．10.28厘米 D．12.56厘米 6．画一个周长为37.68厘米的圆，圆规两脚间的距离为（　　）厘米． A．2 B．6 C．4 7．关于圆的知识，以下说法错误的是（　　） A．两个圆的半径相等，周长也相等 B．两个圆的周长相等，面积也相等 C．两个圆的直径相等，半径也相等 D．两个圆的半径比＝周长比＝面积比 8．在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的（　　）厘米． A．直径是6 B．半径是6 C．直径是4 D．半径是4 9．在一个边长为5厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是（　　）厘米 A．5 B．2.5 C．2 10．以圆为弧的扇形的圆心角是（　　） A．45° B．90° C．135° D．180° 二．填空题（共8小题） 11．看图填空． 圆的半径＝　 　cm，圆的直径＝　 　cm． 12．我国古代　 　算出π的值在3.1415926和3.1415927之间． 13．画圆时，圆规两脚之间叉开得越大，画出的圆会　 　；如果圆规两脚之间的距离是2.5厘米，画出的圆的直径是　 　厘米．它的周长是　 　厘米． 14．如图所示，一个圆的周长是18.84dm，那么长方形的面积是　 　dm2． 15．一个半圆的半径是3厘米，如果把它的半径延长1厘米，那么面积增加　 　． 16．如图，正方形的面积10m2，那么圆的面积是　 　m2． 17．一个半圆的周长是10.28厘米，这个圆的直径是　 　厘米，面积是　 　平方厘米． 18．画圆时可以知道，必须知道　 　与　 　，　 　决定所画圆的位置，　 　决定所画圆的大小．画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆　 　的长度． 三．判断题（共5小题） 19．一个圆的直径增加2厘米，它的周长将增加2π厘米．　 　（判断对错） 20．扇形的圆心角不可能是180°．　 　（判断对错） 21．两个直径是2cm的圆的面积之和，与一个直径是4cm的圆面积相等．　 　（判断对错） 22．一个圆的周长是18.84厘米，那么这个半圆的周长就是9.42厘米．　 　（判断对错） 23．用圆规画一个周长是78.5厘米的圆，圆规两脚间的距离应为25厘米．　 　（判断对错） 四．计算题（共2小题） 24．求下面图形的周长． 25．求图中形阴影部分的面积．（可以直接用π表示，也可以π取3.14） 五．操作题（共3小题） 26．以O为圆心，画一个直径是3厘米的圆． 27．找出如图的圆心，并用字母表示． 28．在下面的长方形中画一个最大的半圆，并求出这个半圆的周长． 六．应用题（共4小题） 29．下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形． （1）在图中画一个直径4厘米的圆，再画一个半径3厘米的圆． （2）如果在图中画一个尽可能大的圆，这个圆的半径是　 　厘米，直径是　 　厘米． 30．如图，在长方形中有两个大小相等的圆，已知这个长方形的宽是10cm，圆半径是多少厘米？长方形的周长是多少厘米？ 31．我国长征五号运载火箭是中国新一代运载火箭，直径达到5米，整个火箭的周长是多少米？ 32．在一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形中剪去一个最大的圆，这个圆的面积是多少？剩下部分的面积是多少？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【分析】根据圆的特征：连接圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径；在同圆中所有的半径都相等；可知：把车轮做成圆形，车轴定在圆心，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径，当车轮在平面上滚动时，车轴与平面的距离保持不变；据此解答． 【解答】解：把车轮做成圆形，车轴定在圆心，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径，即圆心到圆周上每一点的距离都相等； 故选：B． 【点评】此题考查了圆的特征，应注意基础知识的积累和应用． 2．【分析】扇形是由圆