【精】【配套教案】6.1早期文明发祥地 六年级下册道德与法治 人教部编版

道德与法治六年级下册 第六课 探访古代文明 第1课时早期文明发祥地教案[来源:学。科。网] 第1课时 早期文明发祥地 课题 早期文明发祥地 单元 3 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 1.了解四大早期文明区域地理位置； 2.知道人类的文明史是由世界人民共同创造的；掌握早期文明的重大贡献。 3.结合相关图片、文字资料，能够描述上述大河流域人们的生活。 4.体验不同的早期区域文明。感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情 重点 认识早期文明的重大意义 难点 1. 理解自然环境对文明起源所起的作用，提升环保意识，增强社会责任感。 2. 知晓文字的诞生为人类文明的发展芾来的积极作用。 教学过程[来源:Z.xx.k.Com] 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示幻灯片雅典卫城、帕特农神庙和古希腊露天剧场的图片 师：同学们，我们一起来看一组图片，你认识他们吗？我们中很大一部分人不能说出它们的名字，这些都属于早期文明，你知道这些文明都发源于哪吗？今天我们一起来学习《早期文明发祥地》 观看图片 通过展示两组图片，使同学们对古代文化有一个概念认识，从而导入新课。 讲授新课 出示幻灯片 师：同学们，这些图片，你认识他们吗？ 学生们发言后 老师继续提问：这些古代文明是某一个国家的人民创造的吗？ 学生回答后教师进行总结： 世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的! 出示幻灯片 师：观察上面的示意图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区？ 师：人类早期文明都位于大河流域 出示幻灯片 师：这些文明区域的说明了什么？ 点拨：早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。 出示幻灯片 师：你了解图片中红色圈中的部分吗？ 点拨：中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。 播放视频《河姆渡文化》 展示图片，半坡文化 提问： 你从上面的视频和图片中了解到了什么？ 点拨：远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到言养的伟大变革，充分体现了古代劳动者