【精】【配套教案】2 让我们的家更美好 第一课时 担当家庭责任 五年级下册道德与法治 人教部编版

部编版道德与法治五年级下册 2《让我们的家更美好》第一课时 教学设计 课题 担当家庭责任 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级下册 学习 目标 1.懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力。 2. 懂得作为学生的我们，自立自强就是对家人最大的精神安慰。 3.当面对家庭发生变化时，我们要学会适应这些变化。 重点 加强自身修养，做到自立自强。 难点 作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，为营造和谐美好的家庭氛围尽责出力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 假期生活小调查(PPT出示表格调查内容) (小结) 说一说 · 在你的心目中，美好幸福的家庭是什么样的？ 引出课题——担当家庭责任 学生说话发表见解 了解学生在家庭里的表现情况。 了解学生对幸福家庭的认识。 引入课题 讲授新课 播放视频——幸福家庭人人出力 · 复述一下视频内容。 · 它告诉我们，怎样才能拥有美好幸福的家庭？ 小结： 1.创建美好幸福家庭[来源:Zxxk.Com] 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。 活动园 · 晒出你的家庭责任单 （示例呈现） 我的家庭责任单： · 爸爸： · 妈妈： · 我： · 从不同的家庭责任单中,你发现有什么共同之处? 小结 共同之处：都在为家庭承担自己的事务，都在为为家庭生活尽责尽力。这样才更有利于美好幸福的家庭创建。 2.家的意味和作用 · 家对我们的意义是什么？ · 家的意义 家是我们生活的港湾，情感的归宿，精神的乐园。 · 家对于我们每一个人，发挥着什么样的功能作用？ （2）家的功能作用：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。 3.自理自立我能行！ 活动园——自理自立 · 回想自己在家中的表现,看看你在家中是否做到了自理、自立？（PPT呈现） 自我评价： 家长评价： · 通过比较,你获得了哪些启示? · 想想今后在家庭生活中还可在哪些方面提高。 · 作为子女的我们,在家庭生活中应该做些什么？ （1）在家庭中为父母分担家务，做一些力所能及的事。 （2）努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到