六年级上册语文作文扩展课件-科幻故事-人教部编版(共17张PPT)

快乐出发 学写科幻故事 “科”是故事里含有科学知识 “幻”指故事里含有幻想与想象色彩 “故事”是指具有曲折的故事情节 学写科幻故事 快乐补充能量关 观赏 远眺 鸟瞰 俯视 你还能说出几个这样的词语吗？ 云横天际 吐波吞涛 云雾缭绕 美不胜收 你还能说出几个这样的词语吗？ 快乐情境关 现实的无奈 天气的变化，让我们不能随心所欲...... 地球人口急剧增长，让生存告急...... 自然灾害，让我们无奈...... 我们的房子，不能多功能、环保...... 我们的交通，不能畅通...... 我们的学习条件，有待改善...... 你身边还有哪些无奈？（请说一说） 时光穿越器 带上科学知识 放飞理想 改变无奈 快乐迸发 离奇故事 2090 年 科学知识依据 针对天气变化：国际纳米技术制造了超轻、超薄、无形、无色的面料，具有防水、防冷、防热功能。 针对自然灾害：随着人类进化，人的皮肤都具有感应功能，当灾难来临，感应就来，人体似乎自动注入氢气，一下子飞了起来，飘向指定的避难场所。避难场所像诺亚方舟随处可见。 放飞理想 改变无奈 现实无奈或不足：什么时间、什么地方，出现了什么？ 我变成谁？用什么科学知识做了什么？（幻想、想象） 改变旧颜，新貌如何？ 快乐欣赏关 地球复诊记 （1）小作者虚构的地球去了哪几个科室？ （2）你从文中了解到那些环保措施？ （3）你还知道哪些保护地球的好方法？ （4）这篇科幻故事使你懂得了什么？ 想一想 答一答 快乐写作关 理理思路 快乐迸发 开头：叙述现实不足，幻想着时间、地点。 利用什么科学知识 中间 ： 如何改变现实的不足 改变过程中所闻、所见、所想 结尾：未来世界的畅想。 $$