【精】【配套教案】第1课 学会尊重 第1课时 六年级下册道德与法治 人教部编版

道德与法治六年级下册 第一课学会尊重第1课时 教案 第1课时 学会尊重 课题 学会尊重 单元 1 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 1.了解什么是尊重，认识到每个人都应该得到尊重。 2.认识到自己的尊严和价值，学会尊重自己，从而获得他人的尊重。 3.在体验的过程中，养成学会尊重的习惯。 重点 认识到每个人都应该得到尊重。 难点 在平时的学习和生活中，认识到自己的尊严和价值，学会尊重自己，从而获得他人的尊重。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示幻灯片2和3，第一组名人，第二组有残疾人和普通人 师：同学们，我们一起来看两组图片，你认识他们吗？第一组大部分同学们能够说出他们的名字，第二组很多同学说不出他们的姓名，无论是名人还是普通人都应该受到尊重，今天我们一起来学习《学会尊重》 出示幻灯片4 观看图片[来源:学+科+网] 通过展示两组图片，使同学们认识到无论什么样的人都应该受到尊重，从而导入新课。 讲授新课 出示幻灯片5 点拨：谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。说一说你身边有哪些值得尊重的普通人。 出示幻灯片6 学生们发言后老师进行总结： 每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 出示幻灯片7 师：我们每个人为什么都应得到尊重？ 出示幻灯片8 点拨：①.中华人民具和国公民在法律面前一律平等。 ②.国家尊重和保障人权。 ③.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 出示幻灯片9 师：刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么? 点拨：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（出示幻灯片10） 出示幻灯片11[来源:Z*xx*k.Com] 师：你打算如何开导刘菲呢？ 点拨：要正确认识自己，欣赏自己的优势，不能自卑[来源:Z#xx#k.Com] 出示幻灯片12 师：下面这几位同学的行为是尊重自己的表现吗？ 点拨：尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。（出示幻灯片13） 出示幻灯片14 阅读