【精品】六年级下册数学第四单元同步练课时作业 人教新课标版（含答案）

第1课时：　比例的意义 月 日 【快乐口算】 2.3×0.1＝ 　 12×0.05＝ 3.2：1.6＝ 　 1：0.5＝ 0.21：0.3＝ 28：0.03＝ 【快乐起航】 1. 两个比的（            ）相等，这两个比就相等。（             ）叫做比例。 2.写出比值是的两个比： 和 ，组成的比例是 。 3.红星小学六（1）班有35人，有7个三好学生，六（2）班有40人，有8个三好学生。六（1）班和六（2）班的总人数比是（ ）：（ ）。两个班三好学生的人数比是（ ）：（ ），它们组成的比例是（ ）：（ ）=（ ）：（ ）。 4.判断。 （1）和2:3能组成比例的只有4:6。（ ） （2）6:2=3是比例。 （ ） （3）两个比一定可以组成一个比例。（ ） （4）a÷b=2,c÷d=2,则a:b=c:d。 ( ) 【快乐加油】 根据比例的意义，判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。 （1）0.9：1.2和8︰6 （2） 和 （3）∶和∶ 【快乐远航】 用1.5，2，3，4四个数据可以组成多少个比例？把它们写出来。 自我评价：A B C 家长总评：A B C 第2课时：　比例的基本性质 月 日 【快乐口算】 ÷＝ ÷＝ 70％÷5％＝ ÷0.25= ×= × 【快乐起航】 1. （                 ），这叫做比例的基本性 质。质。 2.一个比例的两个内项分别是5和a，则两个外项的积是（ ）。 3.在（ ）里填上适当的数。 （1）3︰（ ）= （ ）︰12 （2）24︰9 = 8︰（ ） （3）（ ）︰3 = 8︰（ ） 【快乐加油】 4．应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 （1） ︰ 和 ︰ （2）︰1.2和 ︰1.6自我评价：A B C