一年级下册数学课件-24 认识米-浙教版(共15张PPT)

认识米 1米有多长呢？ 拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米. 量身高 量出2米、3米…… 用手比划1厘米、2厘米…… 同桌合作 这是一把直尺.长度为1米. 这把1米的尺子上有100厘米. 1米=100厘米 1米 0 10 20 30 40 60 70 80 50 90 100 1小格代表1厘米 1大格代表10厘米 1 米 认识长度单位 米 (m) 1米有10个10厘米,就是100厘米 1米= 厘米 100 2米=（ ）厘米 5米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 800厘米=（ ）米 200 500 3 8 1米=100厘米 量比较短的物体，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。 厘米 米 想一想 小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，师傅用尺子给阿福量完说：“长1米。”可徒弟连忙说：“不对，不对，长100厘米。”如果你是阿福，现在你会有什么样的疑问？ 1、量一量。 （1） 用米尺量黑板的长，大约是____米。 2、先估计，再量一量。 （1） 教室的门大约高____米。 量比较短的物体用（ ）做单位，量比较长得物体用（ ）做单位。 厘米 米 填“厘米”还是“米”呢？ （1）衣柜高约2____。 （2）粉笔盒高8 ____ 。 （3）黄瓜长约20 ____ 。 （4）旗杆高约8 ____ 。 （5）房子高约3 ____ 。 （6）小明的身高约135 ____ 。 米 厘米 厘米 厘米 米 米 在○里填上“>”“<”或“=” 。 5米 6米 90厘米 1米 8米 8厘米 1米 100厘米 < > = < 汽车能不能从桥下通过？ 估一估 量树干： 请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！老师很好奇：不知它的树干一周究竟有多长？可老师家只有一把直尺，不知怎样量才好？大家快来帮老师出出主意。 课后小测验 1. 量比较短的物体的长度用（ ）做单位。量比较长的物体的长度用（ ）做单位。 2. 1 米=（ ）厘米 3