五年级下册数学奥数试题-相遇问题(一)(无答案) 人教版

2020-01-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 应用题
使用场景 竞赛
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 16 KB
发布时间 2020-01-28
更新时间 2023-04-09
作者 I can do it
品牌系列 -
审核时间 2020-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22136309.html
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来源 学科网

内容正文:

相遇问题(一) 知识导航: 小学数学应用题中,行程问题是其中的一大主要学习内容,而且在各种数学竞赛中都离不开这类应用题。它内容丰富,形式多样,变化多端,贴近生活,同学们学起来饶有兴趣,是数学学习中的一大快餐。 行程问题所涉及的基本数量关系式是: 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 相遇问题和追及问题时行程问题中的两种主要类型。这一讲我们先来学习相遇问题。 相遇问题可有两种情况:相向相遇和反向相离。一般情况,相向相遇的形式多一些,作为主要学习内容。它的特点是:两个运动着的物体从两地出发,相向运动,越行越接近,到一定时候二者可以相遇,两个运动物体同时起行,相遇时所用的时间相同。 经典例题1 小秋和小冬分别住在一条街东西两头,两家相距810米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每分钟走40米,小冬每分钟走50米,问: 1、他们经过多长时间相遇? 2、5分钟时,他们还相距多少米? 3、15分钟时他们相距多少米? 根据以上的例子,我们可以总结出相遇问题中数量之间的基本关系式是: 速度和×相遇问题=总路程 总路程÷速度和=相遇时间 总路程÷相遇时间=速度和 总路程÷相遇时间-一个速度=另一个速度 解相遇问题,我们必须熟练掌握有关的数量关系式,此外,应借助于线段图来直观地分析和理解题意,以突破题意的难点。 经典例题2 甲、乙两人骑自行车同时从A、B两地出发,相向而行,甲每分钟行200米,乙每分钟行220米,15分钟后两人相遇,求A、B两地的距离。 疯狂操练1 1、甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行,甲船每小时行驶18千米,乙船每小时行驶15千米,经过6小时两艘轮船途中相遇。两地间的水路长多少千米? 2、甲乙两车分别从同时出发,相距480千米的A、B两城同时出发,相向而行,已知甲车从A城需6小时,乙车从B城到A城需12小时,两车出发后多少小时相遇? 经典例题3 一辆客车和一辆货车同时从630千米的两地相向而行,客车的速度是每小时50千米,货车的速度是每小时55千米,问几小时后两车相距105千米? 疯狂操练3 1、A、B两地相距70千米,小孙和小万分别从AB两地骑自行车同时出发,相向而行,小孙每小时行18千米,小万每小时行17千米,问两人几小时候后相遇? 2、一个圆形跑道的周长是500米,两个学生同时从同地相背而行。甲每分钟走65米,乙每分钟走60米,经过几分钟才能相遇? 课后练习 1、两辆摩托车同时从甲乙两地相对开出,一辆摩托车每小时行62千米,另一辆摩托车每小时行65千米,经过5小时相遇。甲乙两地相距多少千米? 2、一辆汽车和一辆摩托车同时从相距800千米的两地出发,相向而行,汽车每小时行45千米,摩托车每小时行55千米,6小时后两车还相距多少千米? 3、一列货车和一列客车同时从某站向相反方向开出,货车每小时行38千米,客车每小时行42千米,5小时后两车相距多少千米? 4、A、B两城相距420千米,一辆公共汽车和一辆小轿车同时从A、B两地出发,相向而行,经过4小时相遇,已知小轿车的速度是每小时55千米,公共汽车的速度是每小时多少千米? 5、甲、乙两列火车同时从两城相对开出,甲车每小时行163千米,乙车每小时行137千米,经过5小时相遇,两城间的铁路长多少千米? 6、甲、乙两城相距402千米,两列货车分别从甲|乙两地同时相对开出,一列货车每小时行68千米,另一列货车每小时行66千米,几小时相遇? $$

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