五年级下册语文作业课件-23　童年的发现 人教部编版(共15张PPT)

23*　童年的发现 三、根据要求完成句子练习。 例句:我沉浸在书籍的世界里,在科学的星空下聆听先贤的智慧,在历史的长河中领悟世事的变迁,在数学的殿堂里推演规则的至理。　  四、根据课文内容完成练习。 回顾课文,选择恰当的序号填空。 课文中多次出现“笑”,读者哈哈大笑是(　③　),老师误解“我”的笑是(　①　),同学的笑是(　②　),事实上,“我”第一次笑是(　⑤　),第二次笑是(　④　)。 ①不怀好意的笑　②幸灾乐祸的笑　 ③难以置信的笑　④暗自得意的笑　 ⑤豁然开朗的笑 五、课内阅读。 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。 又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。 “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!” “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……” 教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。 “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……” 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 1.根据意思从文中找出合适的词语。 形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法。费尽心思去思考一件事情。(　绞尽脑汁　) 2.文中画“　　”的句子中“这个道理”指的是什么?  　人的发育和进化的道理　  3.对文章最后画“