内容正文:
课后练
1 古诗三首
要认真哟!
部编版 语文 三年级 下册
1. 看拼音,写字词。
(1) 周末,我和朋友fàn( )舟湖上,听空中yàn( )子啁啾,看湖上yuān yānɡ( )戏水,赏湖边lú yá( )新绿……我们心情愉悦,游兴不jiǎn( ),频频赞叹:“好一幅明媚的春光图!”
泛
减
芦芽
燕
鸳鸯
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(2) 小xī( )边的méi( )子渐渐成熟了。
(3) chónɡ( )尚自然,简单生活,让我们全身心地rónɡ( )入自然,尽情享受大自然给我们的恩huì( )吧。
溪
梅
崇
融
惠
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2. 查字典填空。
“短”用部首查字法查字典,应先查部首 ,
再查 画。“短”在字典中的解释有:①长度小,与“长”相对;②缺少,欠;③缺点。
请给下列句子中的“短”字选择正确的解释。
矢
7
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(1)蒌蒿满地芦芽短。 ( )
(2)“三人行,必有我师焉。”我们要善于向他人学习,取长补短。 ( )
(3)别的同学都来了,就短小明一个人了。( )
③
②
①
•
•
•
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3. 品读诗句,回答问题。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(1)古人写诗讲究“炼字”,诗句中“ ”和“ ”二字生动传神,一动一静,形象地写出了燕子的轻盈和鸳鸯的闲适,展现出春光的美好。
飞
睡
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(2)读着这两句诗,我的眼前浮现出这样的画面:
冰冻的泥土融化了,小燕子飞来飞去地衔泥筑巢;河边的沙滩被太阳晒得暖暖的,鸳鸯互相依偎着睡着了。
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4.观察右图,完成练习。
(1)给这幅图配上两句诗:
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
竹林外几枝桃花初放,鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
(2)用自己的话说说这两句诗的意思,再写下来。
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5. 课文传真。
(1)《绝句》的作者是 代诗人 。诗中描写了 、 、 和 等事物,勾画了一幅 、 的春景图。
(2)《三衢道中》这首诗真美!诗中有水,如“ ”;诗中有色彩,如“ ”;诗