六年级下册科学课件-2.4 保护我们的生命之河-湘科版(共24张PPT)

2020-01-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 4 保护我们的生命之河
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.53 MB
发布时间 2020-01-22
更新时间 2020-01-22
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2020-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22129369.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保护我们的生命之河 1 水的净化 我们的水质保护建议 各种各样的环境问题 做一个环保少年 2 水的净化 水污染严重影响了整个自然环境。防治水域污染是人类共同的话题。 为了减轻来自生活、工业、农业等领域的污水对环境的污染,人们开发了污水处理技术。 3 水的净化 去除大体积的漂浮物 沉淀砂石等粗颗粒物质 用微生物分解部分有机污染物 格栅 沉砂池 生化处理设施 对生化处理后的混合液进行泥水分离,以保证出水水质 加入混凝药物,使更细小的物质凝结沉淀 二次沉淀池 混凝沉淀池 出水提升泵站 4 水的净化 你知道污水处理要经历哪些过程?下面我们也来做一个模拟实验吧! 自然静置, 沉淀泥砂。 加人少量明矾, 静止沉淀。 将沉淀杯中上部 较清的水倒入另 一只杯子中。 再通过过滤的方法, 进一步去除水中的 杂质。 砂石 砂子 木炭 棕 5 水的净化 沉淀和过滤,一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质,有许多用肉眼无法看到的微生物和有害化学物质,还需要通过其他措施去除,才能使水变得更洁净。 6 水的净化 总结净化污水的过程。 沉淀 过滤 消毒 去除不溶于水的杂质(比水重) 去除细小杂质 杀死水中的细菌 7 我们的水质保护建议 很多惨痛的历史悲剧已经说明,水污染给人类和许多生物的生存带来了巨大的威胁。人类也想出了各种各样的方法来防治水污染。但在加大治理力度的同时,有些方面的污染也越来越严重。例如,随着人民生活水平的提高,近年来家庭生活以及农业、农副产品加工等行业对水的污染也随之加剧。 因此,我们在进行污水治理的同时,还必 须让更多的人意识到环境保护的重要性,让大 家都来从我做起,从小事做起…… 8 我们的水质保护建议 通过调查和研究,地表水污染存在的最大问题是什么?应该怎样做才能更好地保护本地的水质?请交流各自的看法,并一起拟定一个关于水域环境保护的建议。 9 各种各样的环境问题 随着科学技术的迅猛发展,人类获得了前所未有的繁荣。但人类在寻求自身发展的同时,因不注意保护生态环境,也对地球生命共有的生存环境造成了破坏。这些破坏主要表现在对生态环境的破坏和污染上。 10 各种各样的环境问题 生物资源的过度利用,特别是森林的大量砍伐,不仅使积累了亿万年的地球资源日趋匮乏,还使大量和人类一样拥有生

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