六年级下册语文教案+反思-12.为人民服务-人教部编版

12.为人民服务 【教学内容】 教科书 P63~65 内容。 【教学目标】 1. 学会 9 个生字，能正确读写“彻底、剥削、寄托”等词语。 2. 有感情地朗读并背诵课文，了解演讲稿的特点。 3. 理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 4. 初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。 【教学重点】 理清课文层次，初步了解课文是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事例，理解重点句的意思。 【教学难点】 理解课文内容，感受革命人生观的启蒙教育。 第1课时 【教学过程】 一、揭题导课 1. 讲明背景：抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，他不幸牺牲。毛主席在他的追悼会上深情地说：“我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们注意不到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。” 2. 毛主席的这篇演讲发表时以《为人民服务》为题，这篇演讲也成为共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在 60 多年后的今天，重温这段历史和这篇演讲仍具有深刻的现实意义。 二、初读感知 1. 读通课文：指定 5 位同学逐段朗读课文，其他同学评价、订正。要求：达到演讲的第一步——声音洪亮、字正腔圆，有一定的语气变化。 2. 学会字词：可以采用毛遂自荐的方式上讲台带领大家学习。 三、梳理文络 1．默读，用“ ”画出每一段的中心句，或者自己概括出小标题批注在课本上。 2. 交流中心句，适当修改后，让学生板书。 四、复述课文 1. 依据黑板上的提纲，同桌之间复述课文。 2. 师生集体复述课文。 第2课时 【教学过程】 一、回顾复习 《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的著名演讲。通过上节课的学习，谁来说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的意思？ 二、研读课文 1. 谁愿意来汇报一下，课文从三个方面论述了怎样才能更好地为人民服务？教师根据学生汇报的情况，组织学习交流。 2. 我们为什么要为人民服务呢？请同学们齐读课文第 1 自然段。 （1）“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军”的性质是什么？ （是革命的队伍。） （2）革命的队伍是干什么的？ （我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻