六年级上册语文作文扩展课件+教案-好文章是改出来的 -人教部编版 (2份打包)

和学习 的 日子。因为利用这个日子 逛 懒 你可以干很多你平时想干而没时间干　 但 快点 得自己 也矛盾起来 我 成功地运用对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不精炼。 ——学会修改作文 好文章是改出来的 的 墨池的启示 ——读《临池学书》有感 在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动，是不会收到丰盛 的果的。常言说“ 勤奋是成功之母 ”， 这是颠簸不破的真理。 我国古代伟大的 书法家王羲 之之书法之所以飘若流云，舞若 这一段话 点出了全文的 中心思想 实 杰出 这一段话扣题较紧 扑 虬龙，是同他的勤奋苦练分不开 的。他曾在兰亭阁练字，在兰亭 池刷笔，年复一年，日复一日， 兰亭池的水都把水染黑了，由此 可见王羲之的勤奋精神。“ 业精 于勤荒于嬉”，没有春日辛勤的劳 作，那能换来硕果累累的金秋。 学 洗 被 ？ 想一想为 何调换？ “那”和 “哪” 有何不同？ 哪 天 古代是这样，今天又何曾不是如 此啊！中国外贸出版社的编审王 同忆不被安逸的生活所诱，不为 平庸的趣昧所染，时刻紧拉生命 的纤索，多年来坚持勤奋学习终 于取得了令人震惊的成绩。王同 忆掌握了英﹑法﹑日﹑俄十几国 人 尝 人 呢 ？ 为 味 绳 惊人 等 文字，编辑了厚厚的大字典，人称 之为“王十国 ”。王同忆不得不承认 成功的“秘诀 ”只有一个：勤奋，再 勤奋！ 成功，是多么诱人的字眼，可是它只属于那些孜孜不倦地刻苦学习﹑不畏艰险努力登攀的人。朋友 不要悲泣自己的才绌智浅， 不要埋怨客观条件的种种 不顺，快扬起勤奋的风帆 吧！ 要相信你终会抵达成 功的彼岸。 叹 到 结尾与开头照应紧密，简短有力。 拙 为何不应分段？ 我的评价 这是一篇读后感。文章观点正确，中心思想明确。从古人王羲之“临池学书 ”的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的成功秘诀，所用材料都能说明中心思想，做到了观点与材料的统一。 但关于人们由于勤奋学习而获得成功材料还不够充实，有些词语用得不够准确恰当。希望今后下苦功学习语言，写完文章后要看两遍，并在语言上仔细推敲。 作文修改方法 A、推敲文字。 B、调整结构。 C、取舍材料。 D、深化主题。 修改符号 按要求写词语。 关于修改的词语 ： 词语超市 关于认真的词语 ： 精雕细琢、精益求精、锦上添花、今非昔比、略胜一畴 一丝不苟、深思熟虑、专心致志、兢兢业业、郑重其事 读下面一段话，找出错误的地方，把它改正过来。 洋娃娃真有趣！它那粉红色的脸蛋圆圆的，就象一个小皮球。她带着一顶淡青色的太阳帽和一双高跟红靴子，显得格外特别美丽。特别是她那两只透亮灵活地眼睛一眨一眨的看着我，仿佛对我说，“我们是好朋友吧” ！一张樱桃似的小嘴，紧紧地闭着，似乎遇到什么难题，正动脑筋思考呢？ 欣赏下面的修改 以上文字修改的类型有哪几种？ 情景训练 ①你最近写了什么习作？找一篇出来，和同学一起试着改一改。 ②看看同学的习作，哪些地方写得好，哪些地方还存在着问题，并试着改一改。 胆小的我 “嗡嗡嗡——啪”一只比平常大很多（改为“特大”更简练。）的蛾子落在了我的写字台上。这个不速之客的到来可把我吓了一跳。要知道，我从小就害怕这些虫子，所以（将“所以”改为“平时，”会更好。）别的男孩子逮它们时我总是在一旁静静地看着，连碰都不敢碰。现在，虽然我的年纪（用“年龄”更确切。）比以前大了很多，但胆子却好像越发地小了。 今天面对这只来访的客人（在“来访的客人”前面加“突然”，是否与前文的“不速之客”更协调？），我有些恐慌。怎样对付它？家中无人，（准确地说，应该是“家中再无他人”。）只能靠自己的力量（此时靠的是胆量，而不是力量，可删去“的力量”。）了！ 让它自由自在地在天空中（此时在室内，不是“天空中”，而是“空中”。）飞翔显然不行——我还有半篇作文没写完呢！打开窗户让它自己飞走？好像也不行——那需要大量的时间，估计等它飞走我早就冻成冰人了！无奈，只得自己送客。我把窗子打开一条小缝，又撕了一张纸垫在手中，屏住呼吸，弓着腰，轻手轻脚地移到蛾子跟前。我大喊一声：“对不住了！”说着狠吸一口气，迅速用颤抖的手猛扑蛾子，五指合拢，将蛾子抓进了纸里，然后象