四年级下册数学教案－9.4图形王国｜苏教版

苏教版四年级下册《图形王国》教学设计 教学目标： 1、  通过复习，进一步加深了解三角形（分类、三边关系、内角和）、平行四边形、梯形的相关知识；进一步熟练掌握用数对表示位置的方法。 2、  通过画出三角形、平行四边形、梯形的高；通过操作完成图形的平移和旋转，提高学生动手操作的能力。 3、  通过复习，使学生比较系统地掌握有关知识，体会数学来源于生活，激发学习的兴趣。 学情分析： 整理和复习是数学教学的一个重要环节，所以通过整理和复习，使原来分散的知识得以梳理，把数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认识结构，增进持久记忆。 教学重点：掌握几何图形的特征。 教学难点：用操作的方法完成图形的平移、旋转，找出图形的对称轴。 教学过程： 一、创设情境，练习导入。 师问：大家认得“图形王国”当中的几个成员吗？ 出示课题：图形王国 师：那么，这个几个图形大家够了解它吗？我们大家今天就一起来一个一个的再回忆一遍。 二、整理复习。 1、  复习三角形。 师：谁来回忆一下，并说一说我们学习三角形时学习了哪些知识？ 教师提示，从三角形的定义和特点上说一说。 （三条线段围成的图形叫作三角形。有三个角、三个顶点、三条边） 师：这几个图形的高你们还会画吗？三角形有几条高？ （三角形的高有三条。） 师：要想围成一个三角形，对边的长度有什么规定？三角形还有什么特点？ （两边之和大于第三边。内角和180°。稳定性等。） 师：三角形从角上来说可以分几类？从边上呢？ 按角分类：锐角三角形（三个角都是锐角）；直角三角形（一个角是直角）；钝角三角形（一个角是钝角）。 按边分类：一般三角形（三条边都不等）；等腰三角形（两条边相等，两个底角也相等）；等边三角形（三条边都相等，三个角也都相等，每个角60度）。 2、  复习平行四边形。 师：回忆一下我们以前学习平行四边形时学习了哪些知识？ （平行四边行由四条边组成，两组对边分别平行，并且相等。平行四边行有无数条高。） 3、  复习梯形。 师：梯形也是一种特殊的四边行。它特殊在什么地方呢？谁来说说？ （梯形是只有一组对边平行的四边形，并且平行的这组对边不相等。梯形的高有无数条。平行的两条边叫上底和下底，不平行的另外两条叫腰。当腰相等时叫等腰梯形。） 4、复习平移和旋转。 师：在平移图形时，我们要注意什么？ （两个要素：方向、距离