【精】【一课一练】第二课 学会宽容 六年级下册道德与法治 人教部编版(含答案)

2020-01-15
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 2 学会宽容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2020-01-15
更新时间 2020-01-15
作者 朴实无华
品牌系列 -
审核时间 2020-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22111299.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 学会宽容 一课一练 1. 填空题 1. 宽容让人们彼此( )、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的( )。 2. 宽容能使我们内心保持( )、安定。 3. ( )能让我们心胸开阔。 4. 我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃( )的想法,懂得原谅他人。 5. 宽容不是无限度地纵容和( ),而是有限度、有( )的。 6. 学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的( )。 2. 判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)[来源:Zxxk.Com] 1.宽容能给我们友善的社会生活环境。( ) 2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。( ) 3.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( ) 4.宽容让我们面对他人的有心之失时大度、不计较。( ) 5.报复不是解决冲突的方式。( ) 6.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。( ) 7.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。( ) 三.单项选择题 1.小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法( ) A.让小明给拾起来 B.和小明吵一架 C.自己拾起来,并且说没事 2.下列行为中能使我们的生活和和美美的是( ) A. 相互礼让 B. 斤斤计较 C. 大动干戈 3. 下列图片中的文字体现宽容的是( ) A B C 4. 周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想( ) A. 他肯定是故意踩我脚的 B. 我有时也会踩到别人的脚 C. 我一定要踩他一脚 5. 大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做( ) A. 实话实说,告诉老师 B. 当做没看见 C. 告诉老师是小丽打破的 四.简答题 1. 宽容的作用有哪些? [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] 2.如何拥有一颗宽容的心? [来源:学,科,网Z,X,X,K] 参考答案 1. 填空题 1. 宽待 重要基础2.平和 3.宽容4.报复 5.姑息迁就 原则 6.必修课 2. 判断题 1√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 3. 单项选择题 1-5 CAABA

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