五年级下册信息技术课件-1.6 奇趣故事—链表和字符串 清华版（2012） (共21张PPT)

奇趣故事 ——链表和字符串 WPS 地点 事件 小游戏 人物 班长 学习委员 体育委员 在马路上 在操场上 在老师办公室 扭秧歌 劈叉 泡方便面 准备三个盒子：人物、地点、事件，给三个盒子分别准备对应的三张纸条，放入盒中。 2 地点 事件 小游戏 人物 学习委员 在老师办公室 扭秧歌 从三个盒子中各任意取出一个纸条，组成一个故事，读一读。 3 小游戏 发现：普通的人物、地点、事件也可以组成有趣的小故事，本节课就让我们一起用scratch来完成这样的奇趣故事。 4 要完成这个小游戏，我们都需要准备什么？ “纸条” “盒子” 写：盒子的名称 写：纸条的内容 5 创建链表并添加数据 6 什么是链表？ 链表 “盒子” = 01创建链表并添加数据 7 第1步：单机指令模块区的“变量” 按钮，单击“新建一个链表” 按钮。 01创建链表并添加数据 8 什么是链表名称？ 链表名称 “盒子名称” = 01创建链表并添加数据 9 第2步：在弹出的对话框中填写链表的名 称“人物” ，然后单击“确定”按钮， 完成“人物”链表的创建。 01创建链表并添加数据 10 什么是链表中的数据？ 链表中的数据 “纸条上的内容” = 01创建链表并添加数据 11 第3步：给“人物”链表添加数据，单击链表左下角“+”按钮 输入数据。例如： 班长、学习委员、体育委员。 01创建链表并添加数据 12 程序设计 13 第1步：“说奇趣故事”的设计思路 02程序设计 想法 模块 脚本 按下空格键开始讲故事 说出“人物”链表中的任意数据并等待1秒。再说出“地点”链表中的任意数据并等待1秒，最后说出“事件”链表中的任意数据并等待1秒。 14 按下空格键，读出随机组成的“奇趣故事” 02程序设计 15 思考：故事都很有趣，但是“小猫”说完这条就忘记上一条了，怎样才能把各种奇趣故事保存下来呢？ 02程序设计 16 第2步：“保存奇趣故事”的设计思路 02程序设计 想法 模块 单击角色开始添加故事 三个链表中的数据合并成一个字符串 将合并后的字符串加入奇趣故事的链表存储 脚本 17 这样就能把每一个奇趣故事都保存下来了！ 02程序设计 18 拓展 练习 给你的奇趣故事增添时间链表，并尝试使背