六年级下册信息技术 课件-1.4嘹亮的歌声—子程序设计与机器人发音 清华版（2012） (共12张PPT)

嘹亮的歌声——子程序设计与机器人发音 1 问题研究 观察结果： （1）我们知道，每个“发音”模块只能发一个音符，如果把一个“发音”模块比作一层楼，那么4句歌每句7个音符加起来就是28层楼。这样整首歌曲在主程序中从上面看下来就显得太长了。 （2）我们能否把这首歌曲当作一栋楼，用一个“子程序”《小星星》代表这栋楼。那么，无论在这栋楼里有多少层，也就是说无论字程序有多长，在主程序中它仅仅只是一个模块。这样，主程序简洁明快。只有进入这栋楼（打开子程序），才知道楼有多高（子程序有多长）。 （3）《小星星》歌曲的第三句和第四句是完全一样的。 研究结论： （1）要想用一个模块代替一首歌，我们就要引入“子程序”模块。 （2）第三句和第四句歌曲可以用一个循环结构来解决。 3 2 新建子程序 步骤1：在“程序模块库”中选择“新建字程序”模块并打开。 5 步骤2：在“新建子程序”对话框中，给新建的子程序命名。 步骤3：单击“确定”后进入子程序界面。 6 步骤4：在子程序界面单击工具栏中的图标，即可返回主程序界面。 步骤5：把“小星星”模块拖到主程序编辑区，右击该模块，打开“子程序调用模块”对话框。 步骤6：单击“编辑”按钮即可再次进入子程序编辑界面。 3 在子程序中编辑歌曲 步骤1：先编写《小星星》歌曲的第一句 1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 — |，把7个“发音”模块拖到子程序流程图编辑区，顺序链接。 步骤2：按照《小星星》歌曲的音阶顺序和音符的长短逐一修改7个“发音”模块中的参数。 步骤3：试唱。方法一：先返回主程序，再进入仿真环境。方法二：从子程序直接进入仿真环境。 4 创作天地 1.让机器人重复唱“小星星”的歌曲若干遍。 2.让机器人学会唱“生日歌”。 3.试着把走圆圈编成子程序，在唱歌时调用。 THE END $$