二年级下册数学课件 第2课时 猜一猜（二） 人教版(共17张PPT)

数 学 人教˙二年级（下册） 1 数学广角-推理 9 第2课时 猜一猜（二） 2 课时目标 1.通过观察、猜测、实验、推理等活动，利用表格运用排除法进行推理判断，培养初步逻辑推理能力。 2.运用规律解决一些实际问题，激发创造性思维。 3 复习引入 1 2 3 4 4 2 3 1 3 1 4 2 2 1 4 3 我们一起来玩填数 游戏吧！ 4 在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？ 每个数在每行、每列都只出现一次 。 每行、每列都有1～4这四个数。 互动新授 5 互动新授 4 首先看哪一个空格所在的行和列 出现了三个不同的数，这样就 能确定这个空格应填的数。 应该从哪里入手解 决这个问题呢？ A所在的行和列已经出现了2、3、1。所以，A只能是4。 6 互动新授 4 1 2 你能填出其他方格 里的数吗？ 7 巩固练习 1 4 3 从A入手填，A所在的行和列已经出现了 4、2、3，所以A是1。 再看B所在的行和列已经出现了4、1、2，所以B是3。 在下面的方格中，每行、每列都有1～4这 四个数，并且每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？ 8 巩固练习 9 巩固练习 10 巩固练习 B是3 11 巩固练习 B是2，C是1 12 巩固练习 先从个位入手想 7＋ ＝8，7＋1＝8，所以第二个加数个位是1。 再想十位上的数， ＋ ＝5 ，4和1组成5、2和3组成5，题目要求每个算式中的数字不能重复，所以选2和3。 1 3 2 13 巩固练习 1 2 3 8 1 9 2 4 2 9 1 7 1 14 巩固练习 15 课堂小结 今天你有什么收获和体会呢？ 这节课我们应用推算四格数字的方法推算出了空格里的数。在方格里填数时，应先看哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。 16 谢谢观看 17 $$