3 不懂就要问-三年级上册语文【同步通关锤炼卷】人教(部编版)

3.不懂就要问 锤炼基本功 一、写出下面汉字的拼音。 统（   ）鞭（    ）狮（   ） 怀（   ）墓（   ） 踏（   ）  团（   ） 二、写出带有下面偏旁的字，并组词。  刂（    ）（    ） （    ）（   ）           讠（    ）（    ） （    ）（ ） 三、给下列多音字注音。 （ ） （ ） （ ） 背 圈 挨 （ ） （ ） （ ） 四、用生字组词。 孙（  ）（  ）（  ） 至（  ）（  ）（  ） 例（  ）（  ）（  ）  照（  ）（  ）（  ） 利（  ）（   ）（  ）   功（  ）（  ）（  ） 胆（   ）（  ）（  ） 堂（  ）（  ）（   ） 厉（  ）（  ）（  ）[来源:Z*xx*k.Com] 五、读句子，写出加点词的近义词。 1． 先生讲得很详细。 （   ）      2． 课堂里霎时变得鸦雀无声。 （   ）      3．孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。 （   ） 六、填一填。     一声不响    一字不错    一（  ）不 （  ）  一（  ）不（  ）  七、选字填空。         厉 历  1．墙上的挂（   ）又翻过了一页。      2．没想到，他会这么（   ）害。       提 题 3．他（   ）出的这些意见都是正确的。      4．这篇课文的（   ）目是《不懂就要问》。   八、给下面一段话加上标点符号。        孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 九、自我考察。 有关学习的格言警句可真不少，我最喜欢的是                                                                   。 能力巧拓展 十、阅读课内短文，回答问题。 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 1天， 孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺　 走到孙中山跟前　 厉声问道　 你会背了吗 会背了　 孙中山说着　 就把那段书一字不漏地背了出来 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。[来源:学科网ZXXK] 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。” 1．给下面的字选择正确读音，在正确的读音上面画“√”。 诵（sòng sóng sōng）    戒（ jiè　 jiē 　jié ） 2．在课文中找出对应的词语。[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网]   指时间很短。 （ ）    指照平常的做法。 （ ） 3．用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。 4．给第五和第六自然段加标点。 5．从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？ 答案 一、tǒng biān shī  huái mù tà tuán 二、利（流利）  刚（刚才）；识（认识）  诵（朗诵） 三、bèi bēi quān juàn āi ái 四、王孙 孙竹 姓孙 至少 至亲 至交 例外 照例 案例 照片 照顾 照亮 利用 便利 胜利 用功 功课 功劳 壮胆 胆量 胆子