内容正文:
多姿多彩的“我”
文字容
文字内容
花儿朵朵开
游戏规则:
每个同学都是一朵花,老师说“花儿朵朵开”,同学们问“开的什么花”。根据老师说的相应特点,符合的就张开双臂,绽放自己。
强强的烦恼
你有过这样的烦恼吗?
心灵冥想:照镜子
请大家参考下面的优点关键词,找出属于自己最突出的优点写在成长树上。
勤 奋 诚 信 有孝心 勇 敢 快乐
有毅力 能坚持 好 学 爱运动 节约
助 人 讲卫生 爱整洁 懂礼貌 幽默
自 信 写字好 多才多艺 ……
说说我自己
点赞开始喽!
规则:
小组内传递成长树,用关键词写一写“我眼中的你”。注意:请关注组内的每一个同学。
我们的约定:真诚、客观、负责
快乐分享
我真棒!
我会巧应对
很爱自己的父母,但有时会忍不住地跟他们顶嘴;
很想结交更多的朋友,但有时候会因为一点小事就跟朋友闹翻了;
喜欢学习,但有时候却因为贪玩完不成作业;
体育活动时身体灵活,但却因为个子矮感到自卑;
在陌生人面前很内向,在熟悉的人面前有很活泼;
……
名人激励
收获园
通过本节课的学习,你有哪些收获?
心灵仪式
每个人都是独一无二的星星,永远在自己的角落里绽放光明。阳光下,“我”努力地成长。发扬自己的优点,善待自己的缺点,不断完善提升自己,成就多姿多彩的“我”,让世界因“我”而美丽!
活动拓展:
1、在日常生活中尽可能多地发现自己的优点,补充到“成长树”上。
2、对照自己的优点和不足,给自己定一个近期发展规划。
星期 我的优点 我的不足 近期发展规划 我的表现
周一
周二
周三
周四
周五
汇总
$$Mandira, Le Temple De La For¨ºt (Part 4)
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Blues
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