三年级上册道德与法治教案-2我学习我快乐第二课时 人教部编版

我学习 我快乐  第二课时  教材分析  《我学习，我快乐》是新部编人教版《道德与法治》三年级上册第一单元第二课中第2课时的内容《战胜困难更快乐》。学习最直接的目的是解决生活中遇到的问题，学习能让我们收获更多的成就感，但同时也会面临许许多多的困难，面对这些困难应该有种什么样的心态及用什么方法解决。本节课针对学生学习实际中遇到的种种困难展开探讨，寻找战胜困难的方法，以及战胜困难后从中享受到的快乐。  学情分析   学生升入三年级，经过前两年的学习和积累，获得了不少的学习经验，这为探究如何进一步激发学习兴趣、提高学习成绩提供了条件。作为小学三年级的学生，学习的内容既应有书本知识，还应该包括社会生活等广泛内容。小学三年级的学生，大都是十岁左右的孩子，他们的自控能力、调节能力和学习能力都不是很强，在学习中时常会遇到困难和麻烦，生活中遇到不顺和挫折，很容易出现畏难、害怕、困惑、拖拉等严重消极情绪，能否解决好这些问题，不仅仅关系到学生的成绩和自信心，还会影响他们今后的生活态度。所以，这节课要将学生真实的学习生活结合起来，让学生直接面对困难和问题，  教学目标   1、情感态度与价值观目标：体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心。   2、能力目标：懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。   3、知识目标：通过学习，掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。   教学重点    战胜学习困难有方法。   教学难点    战胜学习困难有方法。  教学准备  课件    教学过程   一、导入新课   1、 播放视频《遇到困难我不怕》  2、 动动小脑筋：   （1）米卡和他的朋友都遇到了哪些困难呢？   （2）你也有遇到过类似的困难吗？遇到困难我们该怎么办呢？今天我们就一起来学习一下吧！ （板书：困难）  二、 讲授新课   学习是一件很快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难。你瞧，这些同学他们正烦恼着呢！（出示课件）  1、 困难多多面面观：课本第11页三幅图片。   师：谁能说说他们都遇到了什么样的困难呢？指名说说。  2、  师：每个人在学习的过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。  3、  过渡：那么，当我们遇到这些困难的时候该怎么办呢？ 4、 王栋学骑车： （出示课件）  师讲述：王栋在学