三年级下册语文课件-第八单元习作指导《这样想象真有趣》同步作文 人教（部编版）（共9张PPT）

2020年春季 人教部编版 指导教师： 马老师 这样想象真有趣 小学3年级下册 语文同步作文 第八单元习作指导《这样想象真有趣》 制作人： 《学科网》吹泡泡的小P孩 第八单元习作指导《这样想象真有趣》 目标与要求 目标要求 【目标与要求】 童话，充满着奇妙的想象，陪伴着我们长大，为我们的生活增添了亮丽的色彩小朋友们都喜欢读童话，编童话，那么，你们有没有想过：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞......这些动物会有怎样奇特的经历呢？让我们张开想象的翅膀，编写有趣的童话故事吧！ 【目标要求】 1、能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。 2、能用学过的就该符号修改自己的习作， 习作指导 第二页 □ 第八单元习作指导《这样想象真有趣》 合作与探究 【合作与探究】 一起议思路 一起议思路 这样想象真有趣 母鸡在天空飞翔：母鸡飞到天上后，遇到老鹰怎么办？她会有哪些天空奇遇？ 蚂蚁个头比树大：小小蚂蚁成了巨人，会做出哪些让人意想不到的事？结果如何？ 习作指导 老鹰变得胆小如鼠：老鹰变得胆小后，遇到强大的动物怎么办？该怎么生活？ 蜗牛健步如飞：蜗牛跑得快，他可以帮大家做哪些事呢？ 第三页 第八单元习作指导《这样想象真有趣》 思维导图 习作指导 第四页 思 维 导 图 第八单元习作指导《这样想象真有趣》 一起学方法 习作指导 【一起学方法】 方法一 、借助插图，大胆展开想象。 首先观察教材中的插图，观察动物发生的巨大变化，体会画面的“有趣”。再边看图边想象，当动物们一旦失去原有特征，会发生什么有趣的故事？比如：母鸡飞上天后，遇到老鹰怎么办？小小的蚂蚁成了巨人，会做哪些事情？老鹰胆子变小了，会怎么生活？谁会帮助他？蜗牛跑得飞快，可以干什么呢？ 方法二 、选择动物，想象故事，巧设情节，定一个有趣的题目。 1、选择一种动物作为主角，展开想象，让主角有一段有趣的经历。既要有完整的故事情节，又要有鲜明的主题。 2、语言要符合主角的身份特点，要表现出想象的有趣和经历的奇特。如（漏）一课中，“老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠的贼骨头架都快散了“，这样的语言生动活泼，突出了有趣。 3、根据主角或内容来拟定题目。可以在编写故事前，以主角和它的新特征拟定题目，如“胆小如鼠的老鹰”；