三年级下册语文课件-第一单元习作指导《我的植物朋友》同步作文 人教（部编版）（共9张PPT）

2020年春季 人教部编版 指导教师： 马老师 我的植物朋友 小学3年级下册 语文同步作文 第一单元习作指导《我的植物朋友》 制作人： 《学科网》吹泡泡的小P孩 第一单元习作指导《我的植物朋友》 目标与要求 目标要求 【目标与要求】 “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草······”一听到这首动听的儿歌，就想到可爱的植物朋友。在这个单元中，让我们一起走近它们，观察它们，了解它们，用手中的笔记录它们。 【目标要求】 1、观察一种植物，做简单的记录卡。 2、能借助记录卡，定清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 习作指导 第二页 □ 第一单元习作指导《我的植物朋友》 合作与探究 【合作与探究】 一起议思路 一起议思路 我的植物朋友 颜色：粉红、浅绿、金黄、鲜红、纯白...... 其他：数量、大小、高矮、作用、习性、生长变化...... 观察植物时的感受 样子：根、茎、叶、花、果...... 气味：淡淡的清香、香气扑鼻、沁入心脾、芬芳...... 习作指导 第三页 □ 第一单元习作指导《我的植物朋友》 合作与探究 【合作与探究】 思维导图 思维导图 习作指导 第四页 第一单元习作指导《我的植物朋友》 一起学方法 习作指导 【一起学方法】 方法一 、观察植物，做好记录卡，并把记录卡的内容转化成习作。 选择一种植物，并记录下来，制成记录卡。做记录卡时要注意以下几点： 1、记录要及时。 2、记录的要点不限于样子、颜色、气味等，可以根据植物的特点灵活安排。 3、不要求一定用完整的句子记录，可以用关键词或图片等。 4、可以查找植物的相关资料，还可以画下来或拍下来。 5、可以记录自己观察时的感受。 方法二、细致观察，抓住特点，表达感受。 1、写这前，我们要细致观察，用看、听、闻、触等方法，去感受植物的样子、颜色、气味等方面的特点。观察时要注意安全。 2、要将植物介绍清楚，还要按一定的顺序琮写。右以按照从远到近或从近到远的顺序来写，也可以接照植物的生长过程等来写。 3、写一写自己的感受，可以写身体的感受，也可以写联想到的。 第五页 第一单元习作指导《我的植物朋友》 范文欣赏 习作指导 【范文一欣赏】 我的植物朋友－绿萝 　植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清