二年级下册语文课件-14 小马过河人教部编版 (共38张PPT)

2020-01-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 14 小马过河
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 16.42 MB
发布时间 2020-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2020-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22085739.html
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来源 学科网

内容正文:

1 14 小马过河 马棚 驮到 磨 坊 挡住 伯伯 很浅 立刻 突然 叹气 唉 前蹄 试试 既然 马棚 驮到 磨 坊 挡住 伯 很浅 立刻 突然 叹气 唉 前蹄 试试 既然 tuó mò fánɡ dǎnɡ bó qiǎn tū tàn ài tí jì pénɡ kè shì 字词识记 读一读 多音字——坊 给加点字选择正确的读音。 fánɡ fānɡ 磨坊 街坊 作坊 坊本 坊( )间还流传着不少关于他的故事。 • 这间染坊( )早就荒废了。 • fānɡ fánɡ 坊 借助偏旁 棚 磨 浅 刻 “氵”表示与水有关 “刂”表示与刀有关 “ ”表示搭建棚子的材料 “ ”表示磨以前是用石头做的 识 记 法 方 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 突 叹 唉 试 蹄 既 万马奔腾 刻 6 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 写一写 心 原 音 愿 意 亥 讠 刂 该 刻 7 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 左右结构 上下结构 半包围结构 结构: 部首: 书写指导: 半包围 第二笔竖撇起笔重,收笔轻,包住“ ”;“ ”不宜写大。 yuàn 愿 重点字书写指导 驮麦子,要过河 问妈妈,自己试 整体感知 犯犹疑,回家去 读课文,梳理故事情节: 事情发展的顺序 问老牛,水很浅 问松鼠,水很深 执意试,过了河 爱劳动 课文品读 你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗? 怎么不能?我很愿意帮您做事。 那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 懂事 有礼貌 起因——驮麦子去磨坊 11 小马被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。 我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊! 心理描写 依赖性强、没主见、不爱动脑筋 第一次过河 困难:不知河水深浅,不敢尝试 12 思考:小马为什么“为难”? 难以应付 过不去——小河挡住去路,不知河水深浅 回不去——离家已经很远,不能问妈妈 牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗? 水很浅,刚没小腿,能蹚过去。 问老牛 水很深吗? 深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是

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