二年级下册语文课件-13 画杨桃人教部编版 (共32张PPT)

杨桃 别名五敛子，又名阳桃、洋桃，因其横切面呈五角星，故在国外又称“星梨”。杨桃未成熟时为绿色或淡绿色，成熟时为黄绿色至鲜黄色。 13 画杨桃 教室 靠边 而是 班里 审 视 那页 严肃 倒不如 半晌 抢着 嘻嘻 教诲 哈哈大笑 和颜悦色 教室 靠边 而是 班里 审 视 那页 严肃 倒不如 半晌 抢着 嘻嘻 教诲 哈哈大笑 和颜悦色 kào ér bān hā dào shěn shì yè sù shǎnɡ qiǎnɡ xī yuè huì 字词识记 读一读 shì 多音字——倒 给句中的加点字选择正确的读音。 dào dǎo 倒不如 不倒翁 倒背如流 排山倒海 • 这场倒（ ）春寒给菜农造成了不小损失。 • 再好吃的东西，吃多了也倒（ ）胃口。 倒 dào dǎo 熟字比较 晌 响 诲 悔 枪 抢 审 婶 偏旁归类 哈 嘻 口字旁 哈哈 嘻嘻 拟声词——形容笑声 识 记 法 方 室 数杨桃 靠 而 班 哈 倒 审 视 页 肃 晌 抢 嘻 悦 诲 图 课 摆 座 交 哈 页 抢 嘻 写一写 左窄右宽 全包围 室 半包围 上下 独体 结构： 部首： 书写指导： 半包围 广 “广”的撇长伸；“坐”的两个“人”捺均变成点，末横长。 zuò 座 重点字书写指导 “我”把杨桃画成五角星 老师教诲终生难忘 事情发 展顺序 整体感知 读课文，梳理故事的主要内容。 同学轮流坐到“我”的座位上看杨桃 老师审视询问 同学哈哈大笑 我的座位在教室前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。 课文品读 “我”眼中杨桃的形状像五角星 为什么？ 在“我”的座位上看到的杨桃 平时看到的杨桃 观看杨桃的角度不同 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 老老实实 认认真真 “我”会画个像五角星的杨桃吗？ 一丝不苟 实事求是 同学们的反应 几个同学看见了，哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子的吗？” “倒不如说是五角星吧！” “杨桃是这个样子的吗？” 00 神态描写 嘲笑、否定 “倒不如说是五角星吧！” 反问、指责 老师的反应——动