三年级下册科学学案-8 太阳和影子-青岛版（2001）

太阳和影子 【学习目标】 1．认识一天中影子的变化与太阳的运动关系；知道产生影子的条件；知道太阳每天在天空中的运动模式；能利用太阳辨认方向。 2．会做控制变量探究影子形成实验，并做好实验记录。 【学习重难点】 认识一天中影子的变化与太阳的运动关系；知道产生影子的条件；分析影子变化的规律。 【学习过程】 一、探索导航 1．一天中，太阳在天空中的位置是怎么变化的？ 2．同一物体在一天中，影子的长短、方向是怎样变化的？ 3．玩影子游戏的过程中，你有什么发现？ 4．太阳位置的变化与我们生活有什么关系？ 5．你知道古代人是如何利用影子来计时的吗？ 二、课堂探究 1．探究影子产生的条件。 我的猜想： 。 我需要的材料： 我的玩法：利用 或 的光、透明的卡片、 的卡片等材料做投影游戏。 我的发现：透明的卡片没有影子，不透明的卡片有 ；灯光越亮影子越黑，关上灯就没有 。 我的结论： 和 是产生影子的两个条件。 2．探究太阳与影子的关系。 我需要的材料：铅笔、 我的方案：把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当 的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、